【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體，排列在赤道板上，你認(rèn)為此細(xì)胞處于（ ）

A. 有絲分裂中期

B. 減數(shù)第一次分裂中期

C. 減數(shù)第二次分裂中期

D. 有絲分裂后期

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)題中信息可知，該細(xì)胞中沒有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，說明該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時(shí)期圖像（順序已打亂），請(qǐng)回答：

（1）圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是 段，分別指出圖乙中1～5的名稱：1 、2 、3 、4 、5 。

（2）圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是 。其中染色單體形成于圖 ，消失于圖 。

（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的 2N＝ 。

（4）圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖 ，引起不同的原因是 ，此時(shí)有染色體 條。

（5）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的 時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體造血干細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的酶存在差異

B. 造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程是可逆的

C. 健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髓中

D. 造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是

A．皮膚的屏障作用

B．吞噬細(xì)菌的吞噬作用

C．漿細(xì)胞分泌抗體

D．溶菌酶在體液中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖所示，有關(guān)工具酶功能的敘述不正確的是（ ）
A.限制性內(nèi)切酶可以切斷a處
B.DNA聚合酶可以連接a處
C.解旋酶可以使b處解開
D.DNA連接酶可以連接c處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，在以下物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A．葡萄糖 B．激素 C．尿素 D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油的提取裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）分離裝置中常加入氯化鈉，目的是 ． 制取純玫瑰精油時(shí)，加入無水硫酸鈉的目的是 ．
（2）植物芳香油的提取方法有、、 ， 由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、（難或易）溶于水等特性，而適宜用圖示方法提�。�
（3）提取過程中，許多因素都會(huì)影響玫瑰精油的品質(zhì)，例如 ， 會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差，而如果提高品質(zhì)，就需要延長(zhǎng) ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：

限制酶

BamH I

Hind Ⅲ

EcoR I

Sma I

識(shí)別序
列及切
割位點(diǎn)

ATCC
CCTA

GCTT
TTCG

ATTC
CTTA

CCGG
GGCC


（1）一個(gè)圖l所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
（2）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越。
（3）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是。
（4）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入酶。
（5）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Dd的植物體，產(chǎn)生雌配子和雄配子之間的比例應(yīng)該是

A. 3:1 B. 1:1

C. 無一定比例，但雌多于雄 D. 無一定比例，但雄多于雌

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同步練習(xí)冊(cè)答案