如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是

A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B．該圖為膝跳反射示意圖

C．圖中②的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應器仍能產(chǎn)生反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下表是某運動員在一段時間內血液中所含乳酸濃度的變化情況．
時間/分051015202530354045505560
血液中乳酸濃度（mg/cm2）55540709080604035252320
（1）若該運動員在非劇烈運動時血液中乳酸濃度是5mg/cm3，那么從表中可以看出，運動員的無氧呼吸從第15分鐘時已經(jīng)明顯增強，第30分鐘時血中乳酸濃度出現(xiàn)下降．
（2）與賽前相比，運動員血液中某些激素的含量在比賽中會發(fā)生變化，例如胰高血糖素的含量會升高，它能促進肝糖元分解，非糖物質轉變?yōu)槠咸烟�；甲狀腺激素的含量會升高�?br />（3）當體內缺乏碘元素時，將導致甲狀腺激素的合成受阻，而人遭遇危險而情緒緊張時甲狀腺激素的含量會增加，這是由于促甲狀腺激素（填激素名稱）的含量增加所致，這種生理過程是由神經(jīng)和體液（激素）共同調節(jié)的；如果甲狀腺激素的含量達到一定程度時對下丘腦及垂體分泌相應激素具有抑制作用，這是一種（負）反饋調節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示胚芽鞘受到單側光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b側的生長素濃度為m，則a側生長素濃度X的范圍是

A．n<X<i B．X=i C．m<X<n D．X>i

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為水平衡調節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次為

A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管 B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 D．渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

群落演替過程中，物種多樣性最豐富的階段是

A．地衣階段 B．草本植物階段 C．苔蘚階段 D．森林階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是三種細胞的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲為_________細胞，判斷的依據(jù)是具有以纖維素為主要成分的[ ]_________，同時該細胞中還含有[ ]______________，所以做出上述判斷。

（2）若圖乙為洋蔥表皮細胞，則該細胞中多畫了[ ]_________，該圖中參與蛋白質合成的結構13，其形成與細胞核中的[ ]_____________有關。

（3）圖丙為教材中研究分泌蛋白合成過程的細胞，則該細胞為_______________，該圖中參與生物膜系統(tǒng)構成的結構有______________。（填圖丙中數(shù)字標號）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關激素的敘述，正確的是．（　�。�
①在甲狀腺激素的作用下，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到提高屬于神經(jīng)調節(jié)，但不屬于反饋調節(jié)；
②生長激素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應；
③內分泌腺分泌的激素總是朝著相應的靶器官、靶細胞方向運輸；
④在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內來促進排卵．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊去除細胞核的卵細胞中，再將此細胞植入一黑色母綿羊的子宮內發(fā)育，生出的小綿羊即是“克隆綿羊”。那么此“克隆綿羊”為

A．黑色公綿羊

B．黑色母綿羊

C．白色公綿羊

D．白色母綿羊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．溫度對甲、乙兩種酶活性的影響如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶B．甲酶的活性始終高于乙酶
C．乙酶在55℃后完全失去活性D．乙酶的最適溫度高于甲酶

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