請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)問(wèn)題：

Ⅰ．生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類(lèi)對(duì)化學(xué)燃料的消耗�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油（如下圖）。

（1）用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā)，宜選用_________、_________等方法從油料作物中提��；篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時(shí)，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長(zhǎng)提供_________，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是__________法。

（2）測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用________________法；從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測(cè)_______，以確定其應(yīng)用價(jià)值。

Ⅱ．三七是一種名貴中藥，其有效成分是三七皂苷，可用萃取法提取。

（1）為了提高提取率，提取前應(yīng)對(duì)三七材料進(jìn)行預(yù)處理，即對(duì)其進(jìn)行______________。采用萃取法提取某有效成分時(shí)需要加熱，一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱，因?yàn)開(kāi)_____________。

（2）工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分，可應(yīng)用________技術(shù)，此過(guò)程會(huì)使用到__________等植物激素，對(duì)形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測(cè)定其_______的含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在特異性免疫中起主要作用的細(xì)胞是（　�。�
A．淋巴細(xì)胞B．抗體C．吞噬細(xì)胞D．造血干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于三大有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)，正確的是( )

A．通過(guò)高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒

B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，A液與B液要先混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用作鑒定還原糖的材料

D．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時(shí)間后就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高三10月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示菊花嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）對(duì)菊花來(lái)說(shuō)，要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝來(lái)進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是生長(zhǎng)旺盛的嫩枝生理狀況好，容易 ；對(duì)月季來(lái)說(shuō)，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是 期。為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是 。

（2）在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入植物激素，常用的植物激素有 。

（3）兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種，接種時(shí)應(yīng)注意 。

①接種室要消毒

②只要戴口罩，操作時(shí)便可說(shuō)話

③外植體可先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒，取出用無(wú)菌水沖洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用無(wú)菌水沖洗干凈

④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①③④⑤

D.②③④⑤

（4）從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō)，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過(guò) 階段發(fā)育而來(lái)，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中 。

（5）圖中的B過(guò)程需要 ，因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后，植物需葉綠素進(jìn)行光合作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高三10月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器）。下列有關(guān)分析和判斷中，錯(cuò)誤的是

A．有a的細(xì)胞一定有b，而有b的細(xì)胞卻不一定有a

B．如果用18O標(biāo)記圖中的①，則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④

C．此細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料

D．在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中沒(méi)有ATP合成酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因與葡萄糖大量消耗有關(guān)

B．曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．在T1-T2時(shí)段，單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌數(shù)量增多、酵母菌進(jìn)行產(chǎn)乙醇的無(wú)氧呼吸，產(chǎn)能少，需消耗更多的葡萄糖

D．曲線AC段酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，原因是種群數(shù)量在不斷增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物技術(shù)給社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)微生物培養(yǎng)過(guò)程中，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是______________。鑒別尿素分解菌時(shí)應(yīng)加入________指示劑。

(2)從生物體內(nèi)提取天然物質(zhì)，豐富了人們的生活。提取胡蘿卜素常用________________法，提取玫瑰精油常用________法，薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中提取薄荷精油常選用________(鮮/干)薄荷葉作原料。其原因是____________________。

(3)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段，叫做________。 由于離體細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境要求特殊，因此需要配置________培養(yǎng)基，其主要包括:大量元素、微量元素、有機(jī)物等。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與螢火蟲(chóng)發(fā)光有關(guān)的敘述正確的是

A．螢火蟲(chóng)發(fā)光的直接能源物質(zhì)ATP主要來(lái)自線粒體基質(zhì)

B．螢火蟲(chóng)發(fā)光細(xì)胞中的熒光素接受ATP供能后無(wú)需轉(zhuǎn)化即可發(fā)出熒光

C．螢火蟲(chóng)發(fā)光過(guò)程中吸能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系

D．螢火蟲(chóng)發(fā)出的熒光是一種物理信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是

A．細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA，說(shuō)明細(xì)胞具有統(tǒng)一性

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有自己的生命，又對(duì)整體的生命起作用

C．生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖、分化

D．藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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