下圖a-b表示不同的生物學(xué)含義,M代表相關(guān)的高低量,下列說法錯誤的是
A.若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個種群,則種群b種內(nèi)斗爭最激烈
B.若M表示物種豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強
C.若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個種群,則a是最高營養(yǎng)級
D.若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b
科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C.細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH
D.將數(shù)量相等的甲、乙細胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng),一段時間后,會觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量多
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)果蠅的體細胞中含有4對同源染色體。Ⅰ號染色體是性染色體,Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r,Ⅲ號染色體上有黑體基因e,短腿基因t位置不明,F(xiàn)有一雌性黑體粉紅眼短腿(eerrtt)果蠅與雄性純合野生型(顯性)果蠅雜交,再讓F1雄性個體進行測交,子代表現(xiàn)型如下表(未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同)。
野生 型 | 只有 黑體 | 只有粉紅眼 | 只有 短腿 | 黑體粉紅眼 | 粉紅眼短腿 | 黑體 短腿 | 黑體粉紅眼短腿 | |
雄性 | 25 | 26 | 25 | 27 | 27 | 23 | 26 | 25 |
雌性 | 26 | 24 | 28 | 25 | 26 | 25 | 25 | 24 |
(1)果蠅的體色與眼色的遺傳符合孟德爾的 定律。短腿基因最可能位于 號染色體上。若讓F1雌性個體進行測交,與上表比較,子代性狀及分離比 (會/不會)發(fā)生改變。
(2)任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(E)粉紅眼短腿個體的比例是3/16,則這兩只果蠅共有 種雜交組合(不考慮正、反交),其中基因型不同的組合分別是 。
(3)假如果蠅卷翅基因A是Ⅲ號染色體上的一個顯性突變基因,其等位基因a控制野生型翅型。若卷翅基因A純合時致死,研究者又發(fā)現(xiàn)了Ⅲ號染色體上的另一純合致死基因B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關(guān)系如圖甲。該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是 ;子代與親代相比,子代A基因的頻率 (上升/下降/不變)。
(4)欲檢測野生型果蠅的一條Ⅲ號染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因,可以利用“平衡致死系”果蠅,通過雜交實驗(不考慮其他變異)來完成:讓“平衡致死系”果蠅乙(♀)與待檢野生型果蠅丙(♂)雜交;從F1中選出卷翅果蠅,雌雄卷翅果蠅隨機交配;觀察統(tǒng)計F2代的表現(xiàn)型及比例。
①若F2代的表現(xiàn)型及比例為 ,則說明待檢野生型果蠅的Ⅲ號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因。
②若F2代的表現(xiàn)型及比例為 ,則說明待檢野生型果蠅的Ⅲ號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南懷化市高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)家的研究過程或方法思路不正確的是( )
A. 摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳,運用假說演繹法,證明了“基因在染色體上”
B.1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和1953年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實
驗的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
C. 薩頓根據(jù)基因和染色體的平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上
D. 1953年沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA規(guī)則的雙螺旋模型
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三實戰(zhàn)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)某二倍體植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,花瓣顏色的形成原理如下圖所示。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:
(l)基因A指導(dǎo)合成的酶發(fā)揮作用的場所最可能是 。該植物花瓣顏色遺傳說明基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是 。
(2)親本中白花植株的基因型為____,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是 ,去掉雄蕊的時間應(yīng)該是 。
(3) F1紅花植株的基因型為 ,F(xiàn)2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為 。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【生物——現(xiàn)代生物技術(shù)專題】
內(nèi)蒙古白絨山羊的血管內(nèi)皮生長因子基因(VEGF164),若在皮膚毛囊細胞中特異性表達,可促進毛囊發(fā)育和毛發(fā)生長,顯著提高羊毛產(chǎn)量?茖W(xué)家將該基因?qū)搜蛱旱某衫w維細胞核,成功培育出轉(zhuǎn)基因克隆山羊。技術(shù)流程如下圖,其中EcoR I、SaII、SphI為限制酶。
請據(jù)圖回答。
(1)在構(gòu)建基因表達載體的過程中,應(yīng)采用____(填限制酶名稱)對質(zhì)粒和含綠色熒光基因的DNA片段進行酶切,再經(jīng)相應(yīng)處理形成重組質(zhì)粒。其中綠色熒光基因的作用是____。
(2)要使VEGF164在皮膚毛囊中表達,須將它與羊絨蛋白基因的____籌調(diào)控組件重組起來,構(gòu)建基因表達載體。
(3)圖中①將基因表達載體導(dǎo)入胎兒成纖維細胞核的方法是____。將導(dǎo)入成功的細胞核注入到去核的卵母細胞構(gòu)成重組細胞,培養(yǎng)成早期胚胎,經(jīng)圖中②____技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長速率依次遞增)。實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知
A.該實驗的自變量是不同生長速率的突變體
B.對照組的結(jié)果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長
C.體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長
D.生長速率越慢的品種,赤霉素的作用效果越顯著
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。下列敘述正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明群落的豐富度下降
C.能量作為動力促使碳元素在群落和無機環(huán)境之間循環(huán)
D.植物→鼠→鷹這條食物鏈中,初級消費者含的能量最少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖表示科學(xué)家研究蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)實驗,請回答:
(1)①→②過程中利用3H-尿嘧啶合成放射性物質(zhì)的過程稱為________,________酶參與此過程。
(2)放射性RNA與DNA雜交依據(jù)________原則。檢測各組放射性強度經(jīng)計算后繪制出右圖,曲線________(填右圖字母)最可能表示放射性RNA與大腸桿菌DNA雜交的結(jié)果,出現(xiàn)該趨勢的原因可能是________。
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