【題目】孟德爾植物雜交實驗中，最成功的是豌豆的雜交實驗．下列屬于選用豌豆的原因是（ ）
A.有多對相對性狀
B.進行異花傳粉
C.有顯性性狀
D.進行自花授粉、閉花傳粉

【答案】D
【解析】解：A、豌豆具有多對相對性狀，但這不是孟德爾選用豌豆的主要原因，A錯誤；
B、豌豆在自然情況下進行自花授粉，B錯誤；
C、豌豆是否具有顯性性狀不是孟德爾選擇其進行雜交實驗的原因，C錯誤；
D、豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種，這是孟德爾選用豌豆進行雜交實驗的原因，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常；減數(shù)分裂的第二次分裂時，在兩個次級精母細胞中，各有 1 條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細胞可產生染色體數(shù)目不正常的配子（以下簡稱為不正常的配子）。上述兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結果應當是（ ）

A.兩者產生的配子全部都不正常

B.前者產生一半不正常的配子，后者產生的配子都不正常

C.兩者都只產生一半不正常的配子

D.前者產生全部不正常的配子，后者只產生一半不正常的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)，β珠蛋白基因的突變是導致鐮刀型細胞貧血癥的元兇。該突變導致β珠蛋白中正常的谷氨酸變成了纈氨酸。在某地區(qū)人群中有4%的人是該病患者，會在成年之前死亡，成年人有36%的人是攜帶者，不發(fā)病。下圖是該地區(qū)某家族鐮刀型細胞貧血癥及色盲的遺傳系譜圖。（鐮刀型細胞貧血癥基因為A、a，色盲基因為B、b）

根據(jù)上述資料，回答下列問題：

（1）Ⅱ2的基因型為______________ 。

（2）Ⅱ4與Ⅱ5再生一個孩子，患鐮刀型細胞貧血癥的概率是_________________，若孩子已出生，則可以在光學顯微鏡下觀察孩子的紅細胞的形態(tài)，從而診斷其是否患鐮刀型細胞貧血癥；若孩子尚未出生，則可以從羊水中收集少量胎兒的細胞提取出DNA，用四種脫氧核苷酸為原料在試管中復制出大量DNA，然后進行基因診斷。

（3）白化病也是一種常染色體隱性遺傳病，其體現(xiàn)的基因控制性狀的方式是_____________________________________________________________________。

（4）若Ⅰ1在減數(shù)分裂時產生了一個基因組成為AaXB的卵細胞，則該細胞核內有____條脫氧核苷酸鏈，與之同時產生的那個極體的基因組成最可能是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中，細胞內的同源染色體對數(shù)的變化曲線。 下列說法錯誤的是：（ ）

A.染色體數(shù)目最多的時期在 CD 段

B.只有 AB 段和 EG 段細胞內可能含有 2 個染色體組

C.基因重組最可能發(fā)生在 FG 段

D.此圖中既有精原細胞的有絲分裂也有減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為緩解能源緊張，部分省市開始試點推廣乙醇汽油。下列有關乙醇的敘述，正確的是( )

A.乙醇和甲醇互為同系物

B.乙醇不能用玉米生產

C.乙醇的結構簡式為C2H6O

D.乙醇只能發(fā)生取代反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產實踐中發(fā)現(xiàn)，普遍栽培的綠葉辣椒對強光耐受能力弱。為培育耐強光的辣椒品種，研究人員探究不同光照強度對綠葉辣椒和紫葉辣椒光合作用的影響，通過實驗測得辣椒葉片中相關色素含量及辣椒植株的凈光合速率，結果如圖所示。請回答：

（1）適宜光照下，綠葉辣椒葉綠體類囊體膜上的___________吸收光能進行光合作用，而強光條件會破壞葉綠體相關結構導致光合作用受抑制。

（2）A點時綠葉辣椒葉肉細胞進行光合作用___________（填“有”或“無”）利用細胞外的CO2。

（3）根據(jù)實驗結果分析，紫葉辣椒__________（填“能”或“不能”）適應強光條件，原因可能是___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員從大熊貓糞便中分離纖維素分解菌的實驗流程如下圖。請回答：

（1）進行步驟①的目的是__________；液體培養(yǎng)基A應含有纖維素粉，其作用是___________________（答出兩點）。

（2）步驟②的操作是_____________________，以讓纖維素分解菌_____________________。

（3）鑒定纖維素分解菌時，培養(yǎng)基用___________染色。根據(jù)_____________，評定菌株的產酶能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP酶復合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜—側的H+搬運到另一側，并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復合體的結構和主要功能，回答下列問題:

（1）ATP酶復合體具有的功能說明膜蛋白具有___________功能。圖中H+從B側運輸?shù)?/span>A側的跨膜運輸方式為___________。

（2）葉綠體中含有較多的ATP酶復合體，它分布在___________。ATP酶復合體在線粒體中參與有氧呼吸第___________階段的反應。

（3）科學家發(fā)現(xiàn)，一種化學結構與ATP相似的物質GTP（三磷酸鳥苷）也能為細胞的生命活動提供能量，請從化學結構的角度解釋GTP也可以供能的原因：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是機體的一種重要的保護性功能．下列不屬于免疫過程的是（ ）
A.花粉引起的體內毛細血管的擴張（過敏反應）
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除體內SARS病毒
D.青霉素殺滅肺炎雙球菌

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