【題目】下列有關(guān)造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,可能存在的?/span>
A吸收的葡萄糖:細胞膜一細胞質(zhì)基質(zhì)一線粒體
B合成的細胞膜蛋白高爾基體一核糖體一細胞膜
C.轉(zhuǎn)錄的mRNA:細胞核一細胞質(zhì)基質(zhì)一高爾基體
D合成的DNA聚合酶核糖體一細胞質(zhì)基質(zhì)一細胞核
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由于實驗材料限制,有時需設(shè)法替代,下列錯誤的是
A. 用雞的成熟紅細胞代替人口腔上皮細胞進行DNA和RNA的分布的觀察實驗
B. 用菠菜葉細胞代替蘚類葉細胞進行葉綠體觀察實驗
C. 用雞蛋清代替豆?jié){進行蛋白質(zhì)的鑒定實驗
D. 用蒜的根尖分生區(qū)細胞代替洋蔥根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂觀察實驗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若DNA分子一條單鏈上的A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4,則另一條鏈上相應(yīng)的堿基比例是
A.1∶2∶3∶4 B.4∶3∶2∶1 C.2∶1∶4∶3 D.1∶1∶1∶1
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【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖)。其中第二號和4號將分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入。請據(jù)圖回答:
(1)選擇_________兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆的生長與光的關(guān)系。
(2)選擇_________兩個裝置進行實驗,可了解莖與根的生長與重力的關(guān)系。
(3)裝置④中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是_____________。如將④內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,其莖尖的生長情況是______________。
(4)為驗證單側(cè)光照下,下圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:給予左側(cè)單側(cè)光照射,請幫助其在下圖中繪出插入云母片的位置
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【題目】如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細胞膜的兩側(cè)。請回答問題:
(1)圖中 1 表示_____________,它構(gòu)成膜的_____________。 圖中3表示_____________
(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中 []__________具有識別功能有關(guān)。
(3)線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細胞膜類似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中3的含量遠遠高于細胞膜,因為線粒體是細胞_________的主要場所,完成這一過程需要膜上的多種_________ 的參與 。
(4)若該圖表示為人的紅細胞膜,則與血漿接觸的一側(cè)為___________(A、B)側(cè)。K+通過紅細胞膜的方式是______________,這種方式需要圖中[]__________作為載體。
(5)若該細胞表示人的白細胞,它所具有的吞噬功能與細胞膜的___________性有關(guān)。
(6)若該細胞表示人的小腸絨毛上皮細胞,它從腸中吸收葡萄糖時,要圖中________協(xié)助運輸(用數(shù)字表示),運輸方向是__________(用“A→B”或“B→A”表示)。
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【題目】向溶有DNA的物質(zhì)的量濃度為2 mol/L NaCl溶液中不斷加入蒸餾水,在這個過程中DNA和雜質(zhì)蛋白質(zhì)等的溶解度變化情況分別是( )
A.減小、減小 B.增大、增大
C.先減小后增大、增大 D.減小、增大
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【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C. 沃森和克里克提出在DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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【題目】“沒有碳,就沒有生命”,有關(guān)這句話的解釋合理的是( )
A. 碳在活細胞中含量最多
B. 碳是所有化合物的組成元素
C. 碳在活細胞中原子數(shù)目最多
D. 生物大分子以碳鏈為骨架
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【題目】若某樣品DNA中共有3000個堿基對,其堿基數(shù)量滿足:(A+T):(G+C)=1/2,現(xiàn)欲得到1000個拷貝(與樣品相同的DNA),至少需要向試管中加入( )個腺嘌呤脫氧核苷酸
A. 999000 B. 333000 C. 1000000 D. 666000
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