16.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,其中A,B,C,D構(gòu)成群落,①~⑥代表生理過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)若該生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替;
(2)進行過程⑤的生物從生態(tài)系統(tǒng)的成分看屬于分解者;
(3)影響種群數(shù)量的環(huán)境因素有氣溫、食物、雨水等(至少答出三項);
(4)假設C以D和A為食,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量不變,能量傳遞效率為10%,當C的食物組成中$\frac{D}{A}$由1:1調(diào)整成為1:4時,C的數(shù)量約是原來的1.96倍(保留小數(shù)點后兩位).
(5)結(jié)合圖示,用箭頭、文字、字母完成該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解.

分析 據(jù)圖分析:表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,其中A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級消費者,D表示初級消費者.①表示光合作用,②③表示呼吸作用,⑤表示微生物的分解作用,④⑥表示捕食關系.

解答 解:(1)棄耕的農(nóng)田有生物生長的基礎,其群落演替類型于次生演替.
(2)參與過程⑤微生物分解作用的生物種類主要有腐生的細菌和真菌,屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(3)影響種群數(shù)量的環(huán)境因素有氣溫、食物、雨水等.
(4)當C的食物組成中$\frac{D}{A}$由1:1時,則$\frac{1}{2}$C÷10%÷10%+$\frac{1}{2}$C÷10%=A,所以C=$\frac{1}{55}$A;調(diào)整成為1:4時,$\frac{1}{5}$C÷10%÷10%+$\frac{4}{5}$C÷10%=A,所以C=$\frac{1}{28}$A,因此C的數(shù)量約是原來的$\frac{1}{28}$÷$\frac{1}{55}$=1.96倍.
(5)能量最終源頭是太陽能,進入生態(tài)系統(tǒng)的能量在A、D、C三個營養(yǎng)級間流動,A、D、C三個營養(yǎng)級遺體、遺物和糞便被分解者分解,A、D、C三個營養(yǎng)級都通過呼吸作用釋放大量能量.

故答案為:
(1)次生演替
(2)分解者
(3)氣溫、食物、雨水
(4)1.96
(5)

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.

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成分含量成分含量
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MgSO4•7H2O0.5青霉素0.1萬單位
(1)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基.
(2)根據(jù)培養(yǎng)基原料,所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是異養(yǎng)型,培養(yǎng)的微生物可是酵母菌或霉菌.
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