下圖為某家族某種遺傳病的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關的遺傳基因用A、a表示)
(1)該病是由 性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為患者,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為
(3)Ⅱ3是雜合體的機率是 。
(4)Ⅲ是患病的概率是 。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省佛山市南海一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),請分析回答下列問題:
(1)若該病為白化病,則9號是純合子的概率為 ,10號為患病女孩的概率為 。
(2)若該病為紅綠色盲(基因用b表示),則4號可能的基因型為 。
(3)若8號同時患有白化。ɑ蛴胊表示)和紅綠色盲(基因用b表示),則5號可能的基因型為 ,6號可能的基因型為 。
(4)通過產(chǎn)前診斷可以對遺傳病進行檢測和預防。要確定胎兒是否患有某種遺傳病,可采取的檢測手段有 。(至少答兩點)
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科目:高中生物 來源:2010年河北省蔚縣一中高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
下圖為某家族某種遺傳病的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關的遺傳基因用A、a表示)
(1)該病是由 性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為患者,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為
(3)Ⅱ3是雜合體的機率是 。
(4)Ⅲ是患病的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省高一下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
下圖為某家族某種遺傳病的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關的遺傳基因用A、a表示)
(1)該病是由 性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為患者,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為
(3)Ⅱ3是雜合體的機率是 。
(4)Ⅲ是患病的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省佛山市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),請分析回答下列問題:
(1)若該病為白化病,則9號是純合子的概率為 ,10號為患病女孩的概率為 。
(2)若該病為紅綠色盲(基因用b表示),則4號可能的基因型為 。
(3)若8號同時患有白化。ɑ蛴胊表示)和紅綠色盲(基因用b表示),則5號可能的基因型為 ,6號可能的基因型為 。
(4)通過產(chǎn)前診斷可以對遺傳病進行檢測和預防。要確定胎兒是否患有某種遺傳病,可采取的檢測手段有 。(至少答兩點)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某家族的遺傳系譜圖。設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。已知兩種病中至少有一種為伴隨X染色體的遺傳病,請分析回答:
(1)乙病致病基因位于 染色體上,為 性遺傳病。I1 的基因型是 ,I2 的基因型是 。
(2)I2 能產(chǎn)生 種卵細胞,含ab基因的卵細胞的比例是 。
(3)從理論上分析,I1 和I2 婚配再生女孩,可能有 種基因型和 種表現(xiàn)型。
(4)若I1 和I2再生一個患兩種病孩子的幾率是 。
(5)對該家族部分成員進行ABO血型鑒定,結(jié)果如下表(“+”凝集,“—”不凝集):
標準 血清 | 個體 | |||||
Ⅰ1 | Ⅰ2 | Ⅰ3 | Ⅰ4 | Ⅱ2 | Ⅱ6 | |
A型 | — | + | — | + | + | — |
B型 | + | + | + | — | — | — |
若II3 和II4 婚配,他們所生后代的血型可能是 。
(6)一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖I所示)。根據(jù)該特性,就能將它作為標記定位在基因組的某—位置上,F(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女,其中I號性狀表現(xiàn)特殊(如圖Ⅱ),由此可推知四個兒女的基因型(用D、d表示一對等位基因)正確的是( )
A.1號為XdXd B.2號為XDY C.3號為Dd D.4號為DD或Dd
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