一雙鏈DNA分子，在復(fù)制解旋時(shí)，一條鏈上的G變成C，則DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占

A．1/2 B．1/2n-1 C．1/2n D．1/2n+1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程，該系統(tǒng)獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率高

B．蠶糞喂魚，魚糞喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

C．糞便、塘泥作肥料為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供物質(zhì)和能量

D．該生態(tài)系統(tǒng)依靠著人類的影響維持著動(dòng)態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

C．方式③的信息傳遞不通過(guò)體液

D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因頻率，基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1

B．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷變化

C．基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率

D．因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

一種果蠅的突變型在21℃的氣溫下生活能力很差，但當(dāng)氣溫升高到25．5℃時(shí)，突變型的生活能力大大提高。這說(shuō)明

A．突變是隨機(jī)發(fā)生的

B．環(huán)境條件的變化對(duì)突變型都是有利的

C．突變是不定向的

D．突變的有利和有害取決于環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是

A．存在于所有生物的各個(gè)細(xì)胞中

B．其基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中

C．在體細(xì)胞增殖時(shí)從不發(fā)生聯(lián)會(huì)行為

D．在次級(jí)性母細(xì)胞中只可能含一條性染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

A．豌豆品種間性狀差異大 B．豌豆先開花后授粉

C．豌豆是閉花自花授粉的植物 D．豌豆是自花傳粉的植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會(huì)高一下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖細(xì)胞與大腸桿菌的主要區(qū)別是 。

（2）甲圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 （填圖中編號(hào)），膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（3）甲圖中含有色素的結(jié)構(gòu)是 （填圖中編號(hào)）。

（4）如果將甲圖所示細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與① 分離的現(xiàn)象。

（5）乙圖中，B為 。a、b、c、d、e中，屬于被動(dòng)運(yùn)輸方式的有 （填字母），葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 （填字母）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化及相互關(guān)系示意簡(jiǎn)圖，其中圖一表示番茄細(xì)胞內(nèi)的生理變化,①〜⑤為生理過(guò)程；圖二表示一晝夜（0時(shí)至24時(shí)）。把番茄植株種植在一個(gè)的密閉容器內(nèi)02相對(duì)含量的變化,a〜h為物質(zhì)名稱。請(qǐng)回答：

（1）①過(guò)程為_______________，該過(guò)程的能量變化是:___________轉(zhuǎn)變?yōu)開_______________。

（2）過(guò)程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是____________、_____________。

（3）上述①〜⑤過(guò)程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的過(guò)程是__________圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是_______________。

（4）番茄植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02相等的點(diǎn)是_______________。

（5）該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？________________，理由是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案