下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是( )

A.藍(lán)藻 B.煙草花葉病毒 C.ATP D.DNA聚合酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西寶雞高三一檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示為某高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.此細(xì)胞的DNA,RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類參與

B.構(gòu)成此細(xì)胞的蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

C.神經(jīng)遞質(zhì)、促甲狀腺激素和抗體的釋放都與囊泡的運(yùn)輸有關(guān)

D.此類細(xì)胞的生物與噬菌體、藍(lán)藻、蘑菇唯一共有的細(xì)胞器是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津南開(kāi)中學(xué)高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )

A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B.植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津南開(kāi)中學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一些蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如表所示。若細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖,則下列敘述錯(cuò)誤的是( )

氧濃度/%

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量/(moL·min-1)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量/(moL·min-1)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A.氧濃度為a時(shí),蘋(píng)果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B.氧濃度為c時(shí),蘋(píng)果產(chǎn)生酒精的速率為0.3 mol·min-1

C.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋(píng)果的儲(chǔ)藏

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津南開(kāi)中學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是( )

A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.人的耳垢有油性和干性兩種,是受單基因(A、a)控制的。有人對(duì)某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:(單位:個(gè))

組合序號(hào)

雙親性狀

父 母

家庭數(shù)目

油耳男孩

油耳女孩

干耳男孩

干耳女孩

油耳×油耳

195

90

80

10

15

油耳×干耳

80

25

30

15

10

干耳×油耳

60

26

24

6

4

干耳×干耳

335

0

0

160

175

合計(jì)

670

141

134

191

204

①控制該相對(duì)性狀的基因位于________染色體上。

②從組合一的數(shù)據(jù)看,子代性狀沒(méi)有呈典型的孟德?tīng)柗蛛x比(3∶1),其原因是__________。

③若一對(duì)干耳夫婦生了一個(gè)左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________。

Ⅱ.果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)自然界中的果蠅雌雄個(gè)體中都有一些個(gè)體為黃翅、一些個(gè)體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱性關(guān)系,但已知該性狀受一對(duì)等位基因控制。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)兩對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。(提示:一對(duì)為正交,一對(duì)為反交)

請(qǐng)寫(xiě)出正反交實(shí)驗(yàn)中的親本表現(xiàn)型組合:

正交:_______________;反交:________________。

推斷和結(jié)論:

①若正交和反交兩組中子一代的任一性狀的表現(xiàn)都與性別無(wú)關(guān)(或同一性狀在雌雄個(gè)體中所占的比例相同),則這對(duì)等位基因位于常染色上;

②若_____________________,則這對(duì)等位基因位于X染色上。

(2)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子(雄性個(gè)體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導(dǎo)致個(gè)體死亡。現(xiàn)在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅ袛噙@只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?

方法:__________________________________。

結(jié)果和結(jié)論:

若______________________________________,則為染色體缺失;

若______________________________________,則為基因突變。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi),并進(jìn)行光照。下圖中哪一支試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程?( )

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是( )

A.分別用含有同位素35S和同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,要短時(shí)保溫培養(yǎng)

C.用35S標(biāo)記噬菌體,實(shí)驗(yàn)中沉淀物不可能存在放射性

D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在溫度.光照都適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒(méi)在無(wú)菌水中,會(huì)使種子死亡。下列對(duì)種子死亡原因的分析,合理的是

A.缺乏胚芽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物

C.呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用

D.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

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同步練習(xí)冊(cè)答案