【題目】如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分組成示意圖，數(shù)字代表不同的植物帶，且1～4均由5演變而來(lái)，則下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的描述中，正確的是(　　)

A. 圖中1～5植物帶的不同分布屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 該湖泊中的生物大多呈均勻分布

C. 水中生物的分層現(xiàn)象由光的穿透性、溫度和氧氣決定

D. 只要有足夠長(zhǎng)的時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)最終將變?yōu)樯?/span>

【答案】C

【解析】

群落的結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。

種間關(guān)系包括競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生、寄生。

群落演替類型包括初生演替和次生演替。

圖中1～5植物帶的不同分布是由于地形造成的，屬于水平結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；由圖可知，該湖泊中的生物大多呈集群分布，B錯(cuò)誤；光的穿透性、溫度和氧氣不同，引起了水中生物的分層現(xiàn)象，C正確；不是所有的生態(tài)系統(tǒng)都能演替到森林階段，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為準(zhǔn)確了解鄂爾多斯草原、錫林郭勒草原和呼倫貝爾草原三大生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀，某生物興趣小組對(duì)這些生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查和研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在研究鄂爾多斯草原土壤中的小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常采用_____法進(jìn)行采集、調(diào)查，土壤中小動(dòng)物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括_____是區(qū)別上述三個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中不同群落的重要特征。

（2）如圖表示呼倫貝爾草原中某動(dòng)物種群一段時(shí)間內(nèi)出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），該動(dòng)物的種群密度將會(huì)_____（填“增大”、“不變”或“減小”），若一段時(shí)間后，圖中的①②發(fā)生重合，表明該生物種群數(shù)量達(dá)到_____。從種群特征角度分析，直接影響該生物種群密度的因素還有_____。

（3）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，錫林郭勒草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，這屬于生態(tài)系統(tǒng)信息種類中的_____，可見(jiàn)，信息能夠_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是

A.構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有141個(gè)羧基

B.該蛋白質(zhì)含有一條肽鏈

C.形成該蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了2268

D.該蛋白質(zhì)的R基上共有17個(gè)氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬利用番茄表達(dá)人類凝血因子Ⅸ，操作步驟排序正確的是（ ）

①制備工程農(nóng)桿菌 ②構(gòu)建植物表達(dá)載體

③獲取人類凝血因子Ⅸ基因 ④番茄植株中凝血因子Ⅸ基因的檢測(cè)

⑤用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化番茄植株并篩選 ⑥提取凝血因子Ⅸ并檢測(cè)活性

A.③①②⑤⑥④B.⑥③①②⑤④

C.④③②①⑤⑥D.③②①⑤④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用32P標(biāo)記噬菌體并侵染細(xì)菌的過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程①32P標(biāo)記的是噬菌體外殼的磷脂分子和內(nèi)部的DNA分子

B. 過(guò)程②應(yīng)短時(shí)保溫，有利于吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

C. 過(guò)程③離心的目的是析出噬菌體外殼，使被感染的大腸桿菌沉淀

D. 過(guò)程④沉淀物的放射性很高，說(shuō)明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中a可能表示某種信號(hào)分子

B. 圖中甲表示分泌細(xì)胞，圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

C. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體，其成分是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于甲魚(yú)的特殊生理習(xí)性，使得甲魚(yú)養(yǎng)殖水體因?yàn)榇罅筐D料投放而污染嚴(yán)重。為了改善甲魚(yú)池水質(zhì)，有人設(shè)計(jì)了下圖所示的甲魚(yú)養(yǎng)殖廢水凈化生態(tài)系統(tǒng)。有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的原理是物質(zhì)循環(huán)再生

B. 蔬菜、浮游植物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C. 養(yǎng)殖池中的廢水可以為蔬菜提供物質(zhì)和能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動(dòng)離不開(kāi)水體中微生物的分解作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元的離子通道是跨越磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，對(duì)特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開(kāi)放，促使特定離子順濃度梯度運(yùn)輸(如圖所示)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 離子通道與神經(jīng)信息的傳遞密切相關(guān)

B. 離子通道的親水面有利于水溶性物質(zhì)通過(guò)

C. 離子通道跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)

D. 蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子通道轉(zhuǎn)運(yùn)離子的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A. 薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學(xué)的

B. 雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C. 孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D. F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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