某生物興趣小組的同學利用多套如下實驗裝置對酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進行了相關探究,實驗結果如下圖,請分析實驗信息并回答以下問題:

(1)本實驗過程中的化學反應結果會改變實驗的自變量,是因為被分解的葡萄糖中的能量一部分 ,其余轉(zhuǎn)移至ATP中及存留在酒精中。

(2)試管中加水的主要目的是 。

(3)葡萄糖溶液煮沸的目的是

(4)欲檢測無氧呼吸產(chǎn)物有無酒精,可用 溶液進行鑒定,其溶液顏色變化是 。

(5)如不考慮(1)中的不足,該實驗不能達到實驗目的,請?zhí)峁└倪M方法 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關蛋白質(zhì)在人體內(nèi)生理功能的敘述中,錯誤的是( 。
A.構成細胞膜的成分之一B.催化化學反應
C.調(diào)節(jié)生命活動D.能量的主要來源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

谷蠹是貯糧的重要害蟲,下圖表示谷蠹的死亡率與小麥含水量和溫度的關系,據(jù)圖分析錯誤的是( )

A.谷蠹死亡率是水和溫度綜合作用的結果

B.在含水量10~14%的條件下谷蠹的最適生存溫度基本不變

C.倉庫儲存小麥的理想溫度30℃、含水量小于8%

D.含水量小于14%、溫度高于30℃時谷蠹種群K值都變小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體蛋白質(zhì)被水解的過程如下圖所示,下列相關敘述正確的是( )

A.蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細胞外,如消化道內(nèi)

B.該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變

C.該過程為放能反應,釋放的能量可用于合成ATP

D.可用單位時間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鹽堿地生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞溶膠中的 Na+逆濃度梯度運入液泡,降低Na+對細胞溶膠中酶的傷害。下列敘述錯誤的是( )

A.Na+進入液泡的方式屬于主動轉(zhuǎn)運

B.Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性

C.該載體蛋白作用的結果降低了細胞的吸水能力

D.該載體蛋白作用的結果提高了植物的耐鹽性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為完成實驗,需要細胞始終處于生活狀態(tài)的是( )

①葉綠體色素的提取和分離

②觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象

③恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所

④觀察根尖細胞的有絲分裂

⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和細胞質(zhì)流動

⑥觀察細胞中DNA和RNA的分布

A.②③⑤ B.①④⑥

C.②③④⑤ D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對楊樹在光照條件下體內(nèi)有關物質(zhì)移動的敘述,錯誤的是( )

A.葉肉細胞內(nèi),ADP和Pi不斷地由葉綠體的基質(zhì)向基粒囊狀結構薄膜移動

B.單位時間內(nèi)葉片從氣孔釋放的氧氣量不可代表該葉片光合作用實際總量

C.根細胞產(chǎn)生的CO2進入土壤和土壤中的K+進入細胞液穿過的生物膜層數(shù)相同

D.形成層細胞內(nèi)的丙酮酸和[H]不斷進入線粒體,ATP可由線粒體移向核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.柑橘葉片的發(fā)育會影響是果樹產(chǎn)量和品質(zhì),通過對柑橘葉片發(fā)育過程中光合特性的研究,探索葉片發(fā)育過程中光合生產(chǎn)能力,可為柑橘的栽培管理提供科學依據(jù).以下是某研究小組的研究結果,請據(jù)此回答相關問題.

(1)為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力,最好選擇晴好天氣做凈光合速率的測定,可根據(jù)單位時間O2的釋放量(填“產(chǎn)生量、釋放量”)衡量凈光合速率.在葉肉細胞中消耗O2的具體部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)圖1顯示,在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細胞呼吸這兩種代謝活動變化的結果,具體變化:一是光合結構逐漸完善,光合作用增幅較大;二是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關的細胞呼吸增幅較。
(3)光補償點是指當光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度.在光補償點能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體.由圖2可知,柑橘葉片的光補償點與葉片萌芽后時間(因素)有關.隨著葉片的發(fā)育,柑橘樹對弱光的利用能力增強(填“增強”或“減弱”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.斑馬魚體內(nèi)有一種轉(zhuǎn)錄因子P53.在DNA損傷的誘導下會迅速增加表達,使DNA受傷細胞分裂或凋亡.野生型基因純合體(+/+)的所有P53蛋白單體都是正常的,若有一個P53發(fā)生突變,產(chǎn)生的P53蛋白便沒有功能,致使DNA損傷的細胞得不到修復而易發(fā)生癌變.假設P53基因純合體($\frac{{P}_{53}}{{P}_{53}}$)在胚胎期死亡,下列敘述不正確的是( 。
A.該基因突變是顯性突變
B.野生型基因純合體(+/+)的在DNA損傷能得到修復
C.斑馬魚P53基因雜合體與野生型雜交且后代自由交配,F(xiàn)3中P53基因雜合體占$\frac{8}{25}$
D.這是基因通過控制蛋白質(zhì)的結構控制生物的性狀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案