給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2:氣體以維持呼吸中樞的興奮性。這屬于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最基本的生命系統(tǒng)是
A.原子 B.分子 C.細(xì)胞 D.系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用下述的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究甲狀腺的內(nèi)分泌功能時(shí),會(huì)出現(xiàn)甲狀腺激素過量病變的是
A.切除發(fā)育正常小狗的甲狀腺
B.用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗
C.用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗
D.向切除甲狀腺以后的小狗體內(nèi)注射甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na+流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na+排出細(xì)胞。下列判斷正確的是
A. Na+流入是被動(dòng)運(yùn)輸,排出是主動(dòng)運(yùn)輸
B. Na+流入是主動(dòng)運(yùn)輸,排出是被動(dòng)運(yùn)輸
C. Na+流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸
D. Na+流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì):
A.大于7.35~7.45
B.遠(yuǎn)小于7.35~7.45
C.維持在7.35~7.45
D.穩(wěn)定在3~4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成
B.內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要通過尿液排出
C.血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分
D.Na+、K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( )
DNA雙鏈 | |||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA反密碼子 | A | ||
氨基酸 | 蘇氨酸 | ||
A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程方法的問題:
(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是 ,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ;基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位。
(2)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA分子,獲得含目的基因的片段,若用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,適合選用的Ti質(zhì)粒是上圖中的 。
(3)細(xì)胞工程是通過細(xì)胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。
(4)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括:植物組織培養(yǎng)和 。其中,后者的原理是 。
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