【題目】某50肽中有2個丙氨酸(C3H7O2N)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少4個

B. 氫原子數(shù)目增加8個

C. 氨基和羧基分別增加4個

D. 氧原子數(shù)目增加2個

【答案】D

【解析】依題意可知，在50肽中，2個丙氨酸均位于肽鏈的中間，每去掉1個丙氨酸需水解掉2個肽鍵，同時要消耗2個水分子，因此將2個丙氨酸去掉后肽鍵數(shù)目減少了4個，同時要消耗4個水分子，水解得到的所有產(chǎn)物比原50肽增加了4個氧原子、8個氫原子，A、B正確， D錯誤；每水解掉1個肽鍵，就增加1個氨基和1個羧基，所以水解掉4個肽鍵，氨基和羧基分別增加4個，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】止痛藥（阿托品）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷興奮傳遞過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量不變。試推測該止痛藥的作用機制是（ ）

A．與突觸后膜的受體結(jié)合

B．與突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合

C．抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D．抑制神經(jīng)遞質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是某類酶作用的模型．說法正確的是（ ）

A.物質(zhì)A代表反應(yīng)物
B.物質(zhì)B只能是有機物
C.圖示反應(yīng)不可能發(fā)生在動物的消化道中
D.該模型可以解釋酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖。下列說法不正確的是

A. 若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量，則A是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是

A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．可在培養(yǎng)基中將原腸胚培養(yǎng)成胎兒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種現(xiàn)象中，可以用下圖表示的是 （ ）

A. 條件適宜、酶量充足時反應(yīng)速率隨底物濃度的變化

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量隨氧氣濃度的變化

C. 主動運輸速率隨氧氣濃度的變化

D. 酶促反應(yīng)速率隨溫度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為（ ）

A．自身免疫病、肌無力 B．自身免疫病、痙攣

C．過敏反應(yīng)、肌無力 D．過敏反應(yīng)、痙攣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于還原糖能與斐林試劑反應(yīng)的有

①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列探究活動中，保證取樣的隨機性對于得出正確結(jié)論最為重要的是（ ）

A. 調(diào)查紅綠色盲在患者家系中的遺傳方式

B. 探究除草劑對于農(nóng)田土壤小動物豐富度的影響

C. 獲得分解纖維素效率最高的土壤微生物單個菌落

D. 通過根尖細胞計數(shù)比較細胞周期中各時期的時間長短

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同步練習(xí)冊答案