下圖表示某植物幼根的細(xì)胞呼吸過程中,O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=Y(jié)Z,則在氧濃度為a時(shí) ( )
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多
C
【解析】
試題分析:根據(jù)題意及圖解可知:a點(diǎn)既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸;YZ為有氧呼吸的O2吸收量,也就是有氧呼吸釋放的CO2量,XY是無氧呼吸二氧化碳的釋放量,由題干XY=Y(jié)Z,可知有氧呼吸放出的CO2量等于無氧呼吸釋放的CO2量,D項(xiàng)錯(cuò)誤;然后根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)式,C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+2870KJ能量和C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+225.94KJ能量,可計(jì)算出產(chǎn)生相同的二氧化碳有氧呼吸消耗的有機(jī)物量是無氧呼吸的1/3,A項(xiàng)錯(cuò)誤;進(jìn)而可推出有氧呼吸釋放的能量比無氧呼吸多,C項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)計(jì)算,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來源:山東省萊蕪市第一中學(xué)2012屆高三10月月考生物試題 題型:013
下圖表示某植物幼根的細(xì)胞呼吸過程中,O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=Y(jié)Z,則在氧濃度為a時(shí)
有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等
有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多
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科目:高中生物 來源:2014屆云南玉溪第一中學(xué)分校高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物幼根的細(xì)胞呼吸過程中,O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=Y(jié)Z,則在氧濃度為a時(shí) ( )
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多
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科目:高中生物 來源:2012屆浙東北三校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示某植物幼根的細(xì)胞呼吸過程中O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)
A.需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的有機(jī)物相等
C.需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的有機(jī)物少
D.條件不足無法比較
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示某植物幼根的細(xì)胞呼吸過程中,O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=Y(jié)Z,則在氧濃度為a時(shí)
( )
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多
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