若要對(duì)圖示的果蠅進(jìn)行染色體的脫氧核苷酸序列的測(cè)定，需要測(cè)定的染色體是

A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

D.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


綠色皺粒豌豆與黃色圓粒豌豆雜交，F(xiàn)1­全為黃色圓粒，F(xiàn)2代中黃色皺粒純合體占

A．3/16

B．9/16

C．2/16

D．1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


為了證明“生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端�！庇腥死门哐壳�、生長(zhǎng)素和瓊脂塊，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如右圖，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)，不正確的是

A．設(shè)計(jì)不科學(xué)，不能用含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作供應(yīng)塊，要將生長(zhǎng)素涂在形態(tài)學(xué)上端

B．設(shè)計(jì)不科學(xué)，需要增加對(duì)照組

C．設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，不能證明生長(zhǎng)素能否由形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端

D．設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，還應(yīng)考慮將胚芽鞘倒過(guò)來(lái)放置的情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列不屬于免疫過(guò)程的是

A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B.移植的器官被患者排斥

C.骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合

D.病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


右圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“［  ］”內(nèi)填字母，“______”上按要求填數(shù)字、文字）

(1)該圖是_______________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖。

(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于_______________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含_______________條染色體。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_______________中，其原因是_______________。

(5)圖C表示的時(shí)期染色體最明顯的特征是_______________。

(6)B圖中染色體的數(shù)目為_______________條，染色單體數(shù)為_______________條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


人工誘導(dǎo)細(xì)胞進(jìn)行基因突變和利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成時(shí)，應(yīng)分別選擇細(xì)胞分裂的

A.均為前期

B.均為間期

C.前者為前期，后者為間期

D.前者為間期，后者為前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


信使RNA上的三個(gè)相鄰堿基為AUG，那么此密碼子決定的氨基酸是

A．GUA（絡(luò)氨酸）

B．CAU（組氨酸）

C．UAC（纈氨酸）

D．AUG（甲硫氨酸）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


某地樺尺蛾的體色（受一對(duì)等位基因控制，黑色S對(duì)淺色s是顯性）進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)，基因型SS的個(gè)體占2％，基因型Ss的個(gè)體占6％，基因型ss的個(gè)體占92％�；騍和s的頻率分別是

A．10%、90%

B．4%、96%

C．5%、95%

D．48%、52%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A．二氧化碳→葉綠素a→ADP

B．二氧化碳→三碳化合物→糖

C．二氧化碳→葉綠體→ATP

D．二氧化碳→五碳化合物→糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案