Question

3．圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在不同溫度下，測(cè)定該植物葉片1cm²重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）從圖1分析如果物質(zhì)a為O₂，它在細(xì)胞器甲的類(lèi)囊體膜產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸．
（2）從圖2分析可知，該植物的實(shí)際光合速率可表示為Y+2X（mg/cm²．h）（用圖中字母表示）．
（3）從圖2分析恒定在上述某溫度下，維持12小時(shí)光照，l2小時(shí)黑暗，該植物葉片1cm²增重最多，增重了36mg．
（4）假設(shè)植株置于密閉玻璃罩內(nèi)且所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致，圖3表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，那么當(dāng)該植株的光合作用等于呼吸作用時(shí)，圖3中a＜（＞、=、＜）b．

Answer 1

分析 圖1：甲是葉綠體，乙是線粒體；物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸，丙酮酸在線粒體基質(zhì)被徹底分解；圖2：無(wú)光時(shí)單位時(shí)間內(nèi)葉片重量的減少量等于呼吸強(qiáng)度，故1小時(shí)呼吸消耗的有機(jī)物為X，而單位時(shí)間光照下葉片重量的增加量表示的是凈光合速率，故光照一小時(shí)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=M+Y-（M-X）+X=Y+2X．圖3中a是線粒體釋放的二氧化碳，b是葉綠體從外界吸收的二氧化碳．

解答 解：（1）從圖1分析，如果物質(zhì)a為O₂，它在細(xì)胞器甲葉綠體的基粒（或類(lèi)囊體）產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸．
（2）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為X（mg/cm²•h）（用圖中字母表示），而單位時(shí)間光照下葉片重量的增加量表示的是凈光合速率，故光照一小時(shí)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=M+Y-（M-X）+X=Y+2X．
（3）從結(jié)果可以看出，在14℃溫度下，維持12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，凈光合作用=總光合作用-呼吸作用=（3+2×2）×12-2×24=36mg．
（4）當(dāng)該植株的光合作用等于呼吸作用時(shí)，由于該植物有許多不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞需要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，即a＜b．
故答案為：
（1）丙酮酸     
（2）Y+2X   
（3）36 
（4）＜

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及兩者的聯(lián)系，考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，綜合理解能力．光合作用和呼吸作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．