4.如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程,若甲分子上有m個密碼子,乙分子上有n個密碼子,以下敘述正確的是(  )
A.甲、乙分子上含有A、G、C、T四種堿基
B.若脫氧核苷酸的分子量為X,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因片段的分子量至少為(6x-18)(m+n)+36
C.若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)一定會受到影響
D.若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1個肽鍵

分析 分析題圖:圖示表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程,其中甲和乙都是mRNA分子,作為翻譯的模板;a表示翻譯形成多肽鏈的過程;丙是由兩條多肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì).

解答 解:A、甲和乙都是mRNA分子,含有A、G、C、U四種堿基,A錯誤;
B、若脫氧核苷酸的分子量為X,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因片段的分子量至少為(m+n)×6X-(m+n-2)×18=(6x-18)(m+n)+36,B正確;
C、由于密碼子的簡并性等原因,基因突變不一定會導(dǎo)致性狀的改變,C錯誤;
D、甲分子上有m個密碼子,乙分子上有n個密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n個氨基酸,有m+n-2個肽鍵,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結(jié)合細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程和物質(zhì)的名稱,進而準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生[H]和ATP最多的階段分別是( )

A.第二階段和第三階段 B.第一階段和第三階段

C.第一階段和第二階段 D.第三階段和第三階段

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省四地七?荚嚶(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)生物大分子的敘述中,不正確的是( )

A. 生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子

D. DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.繪生物圖時,對圖中較暗部分的繪制要求是( 。
A.用直線條涂黑它B.隨意涂黑它C.用橫線條涂黑它D.點上細(xì)小的圓點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是( 。
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系
B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,也是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn).在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:
(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有兩重 性.一般說來,低濃度促進生長.
(2)圖中代表雙子葉雜草的曲線是1(填序號).和雜草相比,農(nóng)作物對生長素的敏感性較低(填低或高)
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中D左右(用字母表示).當(dāng)生長素類似物的濃度在B點時,對雜草的作用是促進生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中A表示氨基,D表示羧基.(用文字表達)
(2)該化合物是由3個氨基酸分子失去2水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)圖中表示R基的字母是B、C、G,表示肽鍵的字母是E、F.
(4)該化合物由2種氨基酸組成.
(5)蛋白質(zhì)多樣性的原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,多肽鏈的盤曲、折疊及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.將一長勢良好的健壯植株放在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外,用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如圖甲所示.圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細(xì)胞,a表示該細(xì)胞的線粒體進行細(xì)胞呼吸放出的CO2量,b表示該細(xì)胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量.請據(jù)圖回答下列問題.(不考慮這一天內(nèi)植株生長對細(xì)胞呼吸和光合作用的影響)

(1)如圖甲所示,從16時到18時,葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是逐漸減。鬌點和E點所對應(yīng)時刻的溫度相同,則D點時的光照強度<(填“>”、“=”或“<”)E點時的光照強度.
(2)如圖乙所示,適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的能夠被暗反應(yīng)所利用的物質(zhì)是ATP和[H],暗反應(yīng)中C3轉(zhuǎn)變成葡萄糖的場所是葉綠體內(nèi)(填“內(nèi)”或“外”).
(3)假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細(xì)胞的光合作用強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的葉肉細(xì)胞,那么,當(dāng)在圖甲中D點時,圖乙中a<(填“>”、“=”或“<”)b.
(4)若先將該植物的葉片在同溫度下進行暗處理1h,暗處理后重量減少3mg,隨后立即再光照1h,光照后比處理前重量增加3mg.則該植物葉片光照1h的真正光合速率為9mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( 。
A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合后,靶細(xì)胞產(chǎn)生溶酶體酶
B.抗體能夠直接殺滅所有的抗原
C.B細(xì)胞是骨髓中的淋巴干細(xì)胞在轉(zhuǎn)移到脾臟中發(fā)育成的
D.T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞能夠在機體內(nèi)識別“非己”成分

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