A. | 甲、乙分子上含有A、G、C、T四種堿基 | |
B. | 若脫氧核苷酸的分子量為X,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因片段的分子量至少為(6x-18)(m+n)+36 | |
C. | 若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)一定會受到影響 | |
D. | 若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1個肽鍵 |
分析 分析題圖:圖示表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程,其中甲和乙都是mRNA分子,作為翻譯的模板;a表示翻譯形成多肽鏈的過程;丙是由兩條多肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì).
解答 解:A、甲和乙都是mRNA分子,含有A、G、C、U四種堿基,A錯誤;
B、若脫氧核苷酸的分子量為X,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因片段的分子量至少為(m+n)×6X-(m+n-2)×18=(6x-18)(m+n)+36,B正確;
C、由于密碼子的簡并性等原因,基因突變不一定會導(dǎo)致性狀的改變,C錯誤;
D、甲分子上有m個密碼子,乙分子上有n個密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n個氨基酸,有m+n-2個肽鍵,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程和物質(zhì)的名稱,進而準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生[H]和ATP最多的階段分別是( )
A.第二階段和第三階段 B.第一階段和第三階段
C.第一階段和第二階段 D.第三階段和第三階段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省四地七?荚嚶(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)生物大分子的敘述中,不正確的是( )
A. 生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量
B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C. 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子
D. DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系 | |
B. | 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,也是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
C. | 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) | |
D. | 各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合后,靶細(xì)胞產(chǎn)生溶酶體酶 | |
B. | 抗體能夠直接殺滅所有的抗原 | |
C. | B細(xì)胞是骨髓中的淋巴干細(xì)胞在轉(zhuǎn)移到脾臟中發(fā)育成的 | |
D. | T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞能夠在機體內(nèi)識別“非己”成分 |
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