【題目】經(jīng)測(cè)定，某多肽鏈分子式是C21HXOYN4S2(-SH+-SH-→-S-S-+2H),其中含有一個(gè)二硫鍵 (-S-S-)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N)、天冬氨酸（C4H7O4N)、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N)、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有關(guān)該多肽的敘述，正確的是

A. 該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是半胱氨酸、天冬氨酸、內(nèi)氨酸和亮氨酸

B. 該多肽中H原子數(shù)和0原子數(shù)分別是32和5

C. 該多肽形成過(guò)程中產(chǎn)生了4個(gè)肽鍵

D. 該多肽在核糖體上肜成，形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了56

【答案】D

【解析】已知多肽鏈分子式是C21HXOYN4S2，含有2個(gè)硫，所以水解產(chǎn)物中有2個(gè)半胱氨酸，題中每個(gè)氨基酸中都只有1個(gè)N，所以該多肽是由四個(gè)、三種氨基酸組成，根據(jù)C原子守恒，半胱氨酸含有3個(gè)C，所以另兩個(gè)氨基酸共含有15個(gè)C，可知另外兩個(gè)氨基酸為苯丙氨酸和亮氨酸，A錯(cuò)誤；該多肽形成過(guò)程脫去3分子水和形成二硫鍵脫去2個(gè)氫，所以多肽中氧為8﹣3=5，多肽中氫為38﹣6﹣2=30，B錯(cuò)誤；該多肽中由4個(gè)氨基酸組成，形成過(guò)程產(chǎn)生了3個(gè)肽鍵，C錯(cuò)誤；該多肽形成時(shí)脫去3分子水和2個(gè)氫，減少18×3+2=56，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣溫驟降及病原微生物的侵染容易引起人發(fā)燒、食欲減退等病癥，使機(jī)體生理狀態(tài)發(fā)生改變。請(qǐng)回答：

(1)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，會(huì)引起下丘腦、垂體和甲狀腺分泌活動(dòng)的一系列改變。該過(guò)程中，引起下丘腦分泌活動(dòng)改變的信息分子有______，寒冷引起甲狀腺分泌活動(dòng)改變的調(diào)節(jié)方式為________。甲狀腺激素促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱的原因是_______。

(2)患者血漿滲透壓升高時(shí)，下丘腦中的________中樞興奮，機(jī)體內(nèi)的________使腎小管、集合管對(duì)水的重吸收速率發(fā)生改變。

(3)機(jī)體受到病毒侵染后，吞噬細(xì)胞對(duì)病毒的處理和清除過(guò)程與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________有關(guān)；抗原刺激B淋巴細(xì)胞后，所引起的與淋巴細(xì)胞相關(guān)的免疫反應(yīng)有_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間處理后，測(cè)定根對(duì)某種無(wú)機(jī)鹽離子的相對(duì)吸收量．培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

編號(hào)

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（℃）

離子相對(duì)吸收量（%）

1

空氣

17

100

2

氮?dú)?/span>

17

10

3

空氣

3

28

A. 有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B. 有氧條件下溫度升高，幼根對(duì)該離子相對(duì)吸收量增加

C. 在第2 組條件下，幼根細(xì)胞吸收該離子所需能量來(lái)自厭氧呼吸

D. 1、2組幼根吸收該無(wú)機(jī)鹽離子的方式分別是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”。例如：用臺(tái)盼藍(lán)染色劑染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。這種方法所利用的細(xì)胞膜的功能是(　　)

A. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能 B. 信息交流功能

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出功能 D. 免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究得知，癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞攝取葡萄糖的量是正常細(xì)胞的若干倍。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)細(xì)胞癌變的根本原因是_____。細(xì)胞癌變后核糖體數(shù)目增多，其原因是___________________。

(2)與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為五碳糖的途徑明顯增強(qiáng)。某些藥物可通過(guò)抑制該代謝途徑抑制癌細(xì)胞的快速增殖，其原理是______________________________。

(3)艾滋病病人的直接死因，往往是由多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析艾滋病病人易患惡性腫瘤的原因__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種蚜蟲(chóng)是蘋(píng)果園的主要害蟲(chóng)。除蟲(chóng)菊產(chǎn)生的一種揮發(fā)性有機(jī)物——除蟲(chóng)菊酯可毒殺蚜蟲(chóng)。請(qǐng)回答：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，除蟲(chóng)菊酯進(jìn)入蚜蟲(chóng)體內(nèi)，與神經(jīng)元細(xì)胞膜上的________________________結(jié)合，導(dǎo)致鈉離子通道關(guān)閉延遲，鈉離子大量?jī)?nèi)流，使____________（填“靜息”或“動(dòng)作”）電位異常增強(qiáng)，肌肉發(fā)生痙攣，最終引發(fā)蚜蟲(chóng)死亡。

（2）為防治蚜蟲(chóng)，可在蘋(píng)果園中種植除蟲(chóng)菊，這種治蟲(chóng)方法屬于生物防治，與化學(xué)防治相比，該方法具有的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________________。

（3）有的蘋(píng)果園被蚜蟲(chóng)侵害，若無(wú)人工除蟲(chóng)，一段時(shí)間后蚜蟲(chóng)數(shù)量能維持相對(duì)穩(wěn)定，原因是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是XY型性別決定的二倍體生物。在基因型為AaXBY果蠅產(chǎn)生的精子中，發(fā)現(xiàn)有基因組成為AaxBxB、AaXB、aXBXB的異常精子。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂與精子的形成過(guò)程受基因的控制

B. AaXBXB精子的形成過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

C. AaXB精子的產(chǎn)生是基因突變或染色體變異的結(jié)果

D. aXBXB精子的形成是減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A. N是構(gòu)成酶必不可少的重要元素

B. Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素

C. 由I參與組成的甲狀腺激素是人體內(nèi)重要的激素之一

D. P是蛋白質(zhì)、ATP等多種重要有機(jī)物組成的必要元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①配制培養(yǎng)基(成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O)；

②制作無(wú)菌平板；

③設(shè)置空白對(duì)照組和若干實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行相關(guān)操作；

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問(wèn)題：

(1)該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來(lái)源于________ 。若要完成步驟②，該培養(yǎng)基中的成分X通常是________。

(2)步驟③中，實(shí)驗(yàn)組的操作是________ 。

(3)若在某次調(diào)查中，某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板，而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，這種結(jié)果說(shuō)明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了________現(xiàn)象。若將30(即36－6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法________(填“正確”或“不正確”)。

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