在家兔細胞和小麥細胞中都能找到的細胞器是（　�。�
A、核糖體和線粒體
B、線粒體和葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D、葉綠體和高爾基體
考點：細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：家兔細胞和小麥細胞共有的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體；家兔細胞中特有的中心體；小麥細胞中特有的葉綠體和液泡．
解答： 解：A、家兔細胞和小麥細胞中都含有核糖體和線粒體，核糖體用于合成蛋白質(zhì)，線粒體是有氧呼吸的主要場所，A正確；
B、小麥細胞中含有葉綠體，用于光合作用，而家兔細胞中沒有葉綠體，B錯誤；
C、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞，而小麥細胞中沒有中心體，C錯誤；
D、高爾基體中動植物細胞中都有，而葉綠體只存在于小麥細胞，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查動植物細胞中細胞器的分布，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對于細胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的一組是（　　）
①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成　
②膜具有一定的流動性
③膜具有選擇透過性　
④膜內(nèi)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都是運動的．
A、①④③②B、①②③④
C、①④②③D、①②④③

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的紅眼和白眼由一對等位基因（A，a）控制．現(xiàn)有紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅若干，將多對紅眼雌與白眼雄果蠅進行雜交，F(xiàn)1中雌雄果蠅均為紅眼．若要利用現(xiàn)有材料通過一次雜交試驗鑒別控制眼色的基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的個體應(yīng)該是（　�。�
A、白眼（雌）×F1紅眼（雄）
B、F1紅眼（雄）×F1紅眼（雌）
C、F1紅眼（雌）×白眼（雄）
D、親本紅眼（雌）×F1白眼（雄）

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科目：高中生物 來源： 題型：

物種形成的標志是形成（　　）
A、地理隔離B、生殖隔離
C、共同進化D、新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（　�。�
A、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量
B、增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類
C、使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡
D、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

若b為人類的色盲基因，一對夫婦的基因型分別為XBXb、XBY，他們所生的男孩中患色盲的概率分別是（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、0
D、
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

揭示生物體內(nèi)遺傳信息傳遞一般規(guī)律的是（　�。�
A、基因的遺傳規(guī)律
B、堿基互補配對原則
C、中心法則
D、自然選擇學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病屬于下列哪類疾病（　�。�
A、自身免疫病B、過敏反應(yīng)
C、寄生蟲病D、免疫缺陷病

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時，提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題，并設(shè)計實驗的操作步驟如下：
①向甲、乙試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液．
②向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸，向乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液．
③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液．
④觀察試管中發(fā)生的變化．
請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟，回答下列問題：
（1）過氧化氫分解速率是本實驗的因變量，可觀測的指標是
 
．
（2）作為對照實驗，上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請寫出改進方案：
 
．
（3）將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實驗效果不明顯，而冷藏處理不影響實驗效果，原因是
 
．
（4）在與其他小組進行交流時，有同學(xué)建議進行定量實驗，以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖．該建議中，所需的時間越長，酶的活性越
 
．

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同步練習(xí)冊答案