右圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是

A．改善空間和資源條件有望使K值提高

B．bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率

C．b到c變化過程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加

D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率

 

B

bc段增長(zhǎng)率漸小，但出生率仍大于死亡率；改善空間等條件可提高環(huán)境最大容量(K值)；b到c的變化過程中，種群個(gè)體數(shù)增加，天敵捕食成功率增加。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

38．右圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是

A．J形和S形曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式

B．J形所示增長(zhǎng)僅決定于種群的內(nèi)在因素

C．bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率小于死亡率

D．改善空間和資源條件有望使K值提高

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是

A．改善空間和資源條件有望使K值提高
B．BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率
C．B到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加
D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是

A．改善空間和資源條件有望使K值提高

B．BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率

C．B到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加

D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省晉江市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是

 

A．改善空間和資源條件有望使K值提高

B．BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率

C．B到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加

D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

右圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是

A．改善空間和資源條件有望使K值提高 

B．BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率

C．B到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加 

D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率  

 

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