5.蓖麻性別有兩性株(植株開有雌花和雄花)和雌株(植株只開有雌花).研究人員讓純合高稈柳葉雌株與純合矮稈掌狀葉兩性株蓖麻雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及植株數(shù)量如表.請回答:
F2表現(xiàn)型高稈掌狀葉兩性株矮稈掌狀葉兩性株高稈柳葉
雌株
矮稈柳葉
雌株
總數(shù)
數(shù)量(株)14394824691582548
(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,蓖麻三對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有株高與葉形、株高與性別(株高與葉形/株高與性別/葉形與性別).
(2)F1表現(xiàn)型為高稈掌狀葉兩性株.若株高、葉形與性別分別受一對等位基因控制,在不考慮性別的情況下,F(xiàn)2高稈掌狀葉兩性株的基因型有4種,F(xiàn)2矮稈掌狀葉兩性株中雜合子占$\frac{2}{3}$
(3)為確定F2中某株高稈柳葉雌株蓖麻是否為純合子,可選用F2中表現(xiàn)型為矮稈掌狀葉兩性株的個(gè)體與其雜交,若后代性狀表現(xiàn)為全為高稈(掌狀葉兩性株)(或高稈柳葉雌株和高稈掌狀葉兩性株),則該株蓖麻為純合子.

分析 分析表格:F2代中,高稈:矮稈=(1439+469):(482+158)=3:1,說明高桿相對于矮稈是顯性性狀;掌狀葉:柳葉=(1439+482):(469+158)=3:1,說明掌狀葉相對于柳葉為顯性性狀;正常兩性株:雌株=(1439+482):(469+158)=3:1,說明正常兩性株相對于雌株是顯性性狀.

解答 解:解:(1)根據(jù)表中信息可知,高稈掌狀葉:矮稈掌狀:高稈柳葉:矮稈柳葉=9:3:3:1,說明控制高桿相對于矮稈為顯性性狀、掌狀葉相對于柳葉為顯性性狀,且控制這兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因自由組合定律;而掌狀葉和正常兩性株(或柳葉和雌株)總是同時(shí)出現(xiàn),說明控制葉形和性別花序的兩對基因位于同一對同源染色體上,不遵循基因自由組合定律.綜合以上可知,蓖麻三對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有株高與葉形、株高與性別.
(2)由以上分析可知,高桿、掌狀葉和正常兩性株為顯性性狀,因此用純合高稈柳葉雌株和純合矮稈掌狀葉正常兩性株蓖麻為親本,F(xiàn)1表現(xiàn)型為高稈掌狀葉正常兩性株;F2高稈掌狀葉兩性株的基因型有2×2=4種,F(xiàn)2代高稈掌狀葉正常兩性株中,純合子概率為$\frac{1}{3}$,則雜合子的比例$\frac{2}{3}$.
(3)鑒定高稈柳葉雌株蓖麻的基因型,可用采用測交法,即用矮稈掌狀葉正常兩性株為親本與其雜交,若后代性狀表現(xiàn)全為高稈(掌狀葉兩性株)(或高稈柳葉雌株和高稈掌狀葉兩性株),則該株蓖麻為純合高稈柳葉雌株.
故答案為:
(1)株高與葉形、株高與性別  
(2)高稈掌狀葉兩性株     4     $\frac{2}{3}$     
(3)矮稈掌狀葉兩性株    全為高稈(掌狀葉兩性株)(或高稈柳葉雌株和高稈掌狀葉兩性株)

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中信息判斷三對相對性狀的顯隱性關(guān)系及控制三對相對性狀的基因所在的位置,再結(jié)合表中信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將含有編碼某種蛋白質(zhì)的RNA序列注射到線蟲肌細(xì)胞內(nèi),線蟲肌細(xì)胞開始抽搐,與肌細(xì)胞蛋白基因有缺陷的線蟲表現(xiàn)的一樣,由此可以推測這種RNA的作用不可能是(  )
A.抑制原有的信使RNA的合成B.阻礙原有的信使RNA與核糖體結(jié)合
C.抑制原有蛋白基因的復(fù)制D.促進(jìn)原有的信使RNA的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法和原理的敘述中,不正確的是( 。
A.鑒定生物組織中還原糖實(shí)驗(yàn),選蘋果組織樣液必須臨時(shí)制備,避免因酶促反應(yīng)影響顯色
B.模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的實(shí)驗(yàn),體積小的瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散速率較快
C.探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對照
D.調(diào)查人類某種遺傳病發(fā)病率時(shí),應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示某人體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞中染色體(a)、染色單體(b)和DNA(c)的數(shù)目.此時(shí)期的細(xì)胞不可能( 。
A.進(jìn)行有氧呼吸B.發(fā)生細(xì)胞膜內(nèi)陷C.含有4個(gè)染色體組D.進(jìn)行基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1表示某植物細(xì)胞的部分生理過程示意圖,①~③代表生理過程.圖2表示該植物葉片CO2釋放量在其他條件適宜時(shí)隨光照強(qiáng)度變化的曲線.回答下列問題:

(1)圖l中,過程①的H2O產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)干旱時(shí)期會(huì)導(dǎo)致植物光合作用速率下降,主要原因是為了減弱蒸騰作用,植物的一片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳不能進(jìn)入葉肉細(xì)胞,此時(shí)該植物葉綠體中[H]含量的變化趨勢是增多.
(3)當(dāng)圖1中過程③沒有發(fā)生時(shí),對應(yīng)圖2中的B點(diǎn).
(4)若升高環(huán)境溫度10℃,圖2中B點(diǎn)的變化情況是向右移動(dòng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.水稻栽培示意如圖一,回答有關(guān)的問題.

(1)水稻種子干重中最多的有機(jī)化合物是淀粉 增加 脫落酸和乙烯,在其萌發(fā)過程中有機(jī)物的種類會(huì);在生育后期種子成熟過程中,逐漸增加的激素有.
(2)對秧苗適時(shí)擱田蹲苗,也有利于秧苗根系的發(fā)達(dá),原理是:有效改善稻田土壤環(huán)境,提高稻田土壤通氣性,加強(qiáng)根系有氧呼吸,促進(jìn)水稻根下扎和 側(cè)根大量發(fā)生.
(3)實(shí)驗(yàn)小組測得種皮未突破前種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)水稻細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比例是1:6.
(4)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對水稻葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如圖二.據(jù)圖分析,水稻最適生長溫度是18°C 左右.在此溫度下,每10mm2葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是6.6μmol.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.信號(hào)肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜腔內(nèi),體現(xiàn)了膜的選擇透過性
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以主動(dòng)運(yùn)輸方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
C.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素、胃蛋白酶等物質(zhì)的合成并非都有這樣的過程
D.mRNA在核糖體上移動(dòng)合成蛋白質(zhì)分子,切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是( 。
A.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和血紅蛋白的含量
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官
C.HCO${\;}_{3}^{-}$、HPO${\;}_{4}^{2-}$等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.壞血病、腳氣病等都屬于維生素缺乏癥,這些癥狀出現(xiàn)是因?yàn)樯攀持腥鄙伲ā 。?br />①維生素B1        ②維生素C        ③維生素A    ④維生素D.
A.②①B.③②C.③④D.④①

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同步練習(xí)冊答案