【題目】下圖表示培育轉(zhuǎn)基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個(gè)體,數(shù)字代表過(guò)程、方法。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中過(guò)程①-⑦所涉及的全部生物技術(shù)有___________________________(兩種即可)。

(2) 通過(guò)①、⑤過(guò)程獲取分散的細(xì)胞時(shí),用到的酶是_________,培養(yǎng)的細(xì)胞在充滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為_________。

(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)將細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是___________。此培養(yǎng)過(guò)程中為防止雜菌感染,需要添加一定量的_________

(4) 早期胚胎可通過(guò)_________技術(shù)移入代孕母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,該技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的意義在于___________________________。

(5)通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,此時(shí)的卵母細(xì)胞應(yīng)該培養(yǎng)到_________(細(xì)胞分裂方式及時(shí)期),f細(xì)胞在形態(tài)上的特點(diǎn)是_________。

【答案】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植、細(xì)胞核移植 胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 接觸抑制 維持培養(yǎng)液的pH 抗生素 ⑥胚胎移植 提高優(yōu)良母畜的繁殖率 減數(shù)第二次分裂的中期 體積小 、細(xì)胞核大、核仁明顯

【解析】

分析題圖:是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理,是取出細(xì)胞核,是去掉卵母細(xì)胞的核,其細(xì)胞質(zhì)和體細(xì)胞核形成重組細(xì)胞d,⑤是早期胚胎培養(yǎng),是胚胎移植,是從早期胚胎中獲取胚胎干細(xì)胞。

(1)圖中過(guò)程①-⑦所涉及的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細(xì)胞核移植等。

(2) 通過(guò)①、⑤過(guò)程獲取分散的細(xì)胞時(shí),用到的酶是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶);培養(yǎng)的細(xì)胞在充滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制。

(3)圖中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)將細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH,此培養(yǎng)過(guò)程中為防止雜菌感染,需要添加一定量的抗生素。

(4) 早期胚胎可通過(guò)胚胎移植技術(shù)即⑥移入代孕母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,該技術(shù)可以提高優(yōu)良母畜的繁殖潛力。

(5)通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,此時(shí)的卵母細(xì)胞應(yīng)該培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度,見(jiàn)下左圖;

實(shí)驗(yàn)二:用14CO2飼喂葉片,測(cè)定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量,見(jiàn)下右圖。

(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子,頂芽合成的IAA通過(guò) 方式向下運(yùn)輸。

(2)實(shí)驗(yàn)一中,去頂32 h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于組,其原因是

(3)實(shí)驗(yàn)二中,14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是 ,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供 。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯,說(shuō)明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物

(4)綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測(cè),去頂8h時(shí)組和組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:組(大于/小于/等于)組;去頂8h時(shí)組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于組,請(qǐng)對(duì)些結(jié)果提出合理的假設(shè): 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脂質(zhì)的種類有多種,功能也各不相同。下列不屬于脂質(zhì)生物學(xué)功能的是

A. 參與生物膜的構(gòu)建 B. 對(duì)植物細(xì)胞有保護(hù)作用

C. 貯存能量 D. 傳遞遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生物(甲)細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化,以及細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) b時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行的活動(dòng)是________。

(2) 著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在______(用圖中字母表示)。

(3)若用放射性同位素標(biāo)記的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)上述細(xì)胞后,所有處于b期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)在____小時(shí)之內(nèi)可持續(xù)檢測(cè)到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞。

(4)另有某種生物(乙)的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h,分裂期時(shí)長(zhǎng)為1.9 h。若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)的變化,選用____細(xì)胞更合適,因?yàn)?/span>_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于易化擴(kuò)散的敘述,正確的是

A. 需要消耗ATP B. 需要借助轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

C. 只能從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)輸 D. 只能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都有水的參與 B. 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都與生物膜有關(guān)

C. 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都有酶的催化 D. 產(chǎn)生氣體的過(guò)程都會(huì)產(chǎn)生 ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)綠色植物的根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其含有核酸,對(duì)核酸進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)含有核糖和脫氧核糖,則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)

A.光合作用B.有氧呼吸

C.合成蛋白質(zhì)D.形成細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。

(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位____,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起____作用的____有機(jī)物。

(2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是____________;插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是_____________________________。

(3)從圖2中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括__________________________________。

(4)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉_____。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)若這是人體的骨髓細(xì)胞,正處于細(xì)胞周期的間期,則該細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_________。

(2)若這是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞,該細(xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多,所以該細(xì)胞中的細(xì)胞器【 】__________較多。

(3)若這是人體的胰島B細(xì)胞,那么與其合成胰島素直接相關(guān)的細(xì)胞器是【 】_________,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的【 】__________有關(guān)。

(4)洋蔥根尖分生區(qū)中處于間期的細(xì)胞與該動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是前者沒(méi)有_____________而有_____________。

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