科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ(18分)請用所給的實驗材料和用具,設計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預測實驗結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。
實驗材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四種溶液,斐林試劑、試管、 37℃恒溫水浴鍋,水浴鍋(50℃‐65℃)。
若“+”代表加入適量的溶液,“—”代表不加溶液,甲、乙等代表試管標號,請用這些符號完成下表實驗設計,請在答題卡上作答。
溶液 試管 |
蔗糖溶液 |
淀粉溶液 |
蔗糖酶溶液 |
唾液淀粉酶溶液 |
甲 |
+ |
— |
+ |
— |
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(2)實驗步驟:
①按照上表中的設計,取試管、加溶液。
②
③
④
(3)結(jié)果預測:____________________________。
(4)結(jié)論:__________________________________。
(5)在上述試驗中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃。而在其他條件不變的情況下重做上述實驗,出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時的淺,其原因是________________________________。
Ⅱ.(6分,每空2分)下圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖一中①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是 。
(2)葡萄糖從小腸上皮細胞的細胞質(zhì)進入A側(cè)的跨膜運輸方式是 。
(3)除以上所涉及的方式外,物質(zhì)進出細胞的方式還有 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西省“晉商四”高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該膜中的載體也能運輸氨基酸
B.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時
C.該膜可能是哺乳動物的紅細胞膜
D.與該過程直接有關的細胞器是線粒體和核糖體
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1moll/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:
(l)磷脂是組成細胞的主要脂質(zhì),它的親水性“頭部”和疏水性尾部分別是磷酸基和脂肪酸。許多磷脂分子在空氣和水界面上排布成單分子層(如下左圖),用玻棒充分攪動后會在水溶液中形成相對穩(wěn)定的微球體排布,請在下面方框中用圖解表示(2分)。
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要 ,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸 (會,不會)受到影響,原因是 。(2分)
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 (填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜:則液面不再變化時,左側(cè)液面____右側(cè)液面。
(4)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的 結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一年級下學期第三次階段性考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,據(jù)圖分析正確的是
A.該膜中的載體也能運輸氨基酸
B.該膜可能是紅細胞膜
C.該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時
D.與該過程有關的細胞器是線粒體和核糖體
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