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【題目】下圖表示甲、乙、丙三種神經元構成的突觸結構。當神經元興奮時,突觸間隙中的Ca2+通過Ca2+通道內流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經遞質。請據(jù)圖回答問題:

⑴當Ca2+通道開放,使Ca2+內流,神經元甲與乙之間組成的突觸結構發(fā)生的信號轉換為_____________。

⑵神經元甲釋放的神經遞質,經突觸間隙擴散,與神經元乙(突觸后膜)上的_____(填結構或成分)結合,使乙______(填“興奮”或“抑制”),最終引起丙______(填“興奮”或“抑制”),此時神經元丙的膜電位表現(xiàn)為__________。

⑶研究發(fā)現(xiàn),蘭伯特——伊頓綜合征患者的自身抗體會與突觸小體上的Ca2+通道特異性結合,阻滯Ca2+內流,影響突觸處的信號傳遞。該病屬于免疫系統(tǒng)功能異常中的_____________病。

【答案】電信號——化學信號——電信號 受體(或“特異性受體”)或糖蛋白 興奮 抑制 膜外正電位、膜內負電位(或“內負外正”) 自身免疫病

【解析】

神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,根據(jù)突觸小泡的移動方向可以判斷興奮的傳遞方向是甲→乙→丙,乙酰膽堿是興奮性遞質,它的釋放會引起乙神經元的興奮,而乙興奮會釋放5-羥色胺(一種抑制性遞質),導致丙神經元的抑制,丙神經元的膜電位發(fā)生變化。

(1)Ca2+通道開放,使Ca2+內流是電信號,使神經元甲釋放乙酰膽堿為化學信號,乙酰膽堿與神經元乙結合引起其膜電位變化是電信號,所以神經元甲與乙之間組成的突觸結構發(fā)生的信號轉換為電信號——化學信號——電信號。

(2)神經元甲釋放的神經遞質,經突觸間隙擴散,與神經元乙(突觸后膜)上的受體(或“特異性受體”)結合,受體的化學本質(成分)是糖蛋白,乙酰膽堿為興奮性遞質,使乙興奮,乙釋放5-羥色胺(一種抑制性遞質),導致丙神經元的抑制,此時神經元丙的膜電位表現(xiàn)仍然為膜外正電位、膜內負電位(或“內負外正”)。

(3)蘭伯特——伊頓綜合征患者產生的抗體會與突觸小體上的Ca2+通道特異性結合,即作用于自身正常物質,所以該病屬于自身免疫病。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示意蛋白質合成的過程,請回答:

(1)轉錄的模板是__________(填序號)中的一條鏈。

(2)翻譯的場所是__________(填序號),翻譯的模板是__________(填序號),運載氨基酸的工具是__________(填序號),翻譯后的產物是__________。(填中文)

(3)密碼子的特點_____________________(至少答兩點)。

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【題目】圖1為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解,其中①—⑤表示代謝過程,A—F表示代謝過程中產生的物質;圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1) 圖1中,物質E是________,物質D是________,過程①為_________________

(2) 圖2中,O→t1段,細胞中C6H12O6的含量_________(選填“增加”、“不變”或“減少”) ;若在t2時刻增加光照,光合速率將___________(選填“增強”、“減弱”或“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是_____________(選填“增強”、“減弱”或“不變”);。

(3) 提取該綠色植物葉片中的色素,用紙層析法分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較小的是___________

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【題目】玉米花藥培養(yǎng)得到的單倍體幼苗,經秋水仙素處理后形成二倍體玉米。下圖是該過程中某時段細胞核染色體含量變化示意圖,下列敘述錯誤的是

A. e~f所示過程中可能發(fā)生基因突變

B. 該實驗體現(xiàn)了細胞的全能性,培育的玉米為純種

C. 整個過程中不能發(fā)生基因重組,i~j過程細胞內含4個染色體組

D. 低溫處理單倍體幼苗,也可抑制f~g過程紡錘體的形成,導致染色體數(shù)目加倍

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【題目】生物體的生命活動都有共同的物質基礎,如圖1a、b為有機小分子物質,c是構成a的一種元素,甲、乙、丙代表有機大分子物質,已知HIV是由RNA和蛋白質構成的.請據(jù)圖分析回答下面的問題.

1)圖1c表示_____元素.

2)在人體細胞內,a的名稱是_____,一分子a是由1分子磷酸、1分子_____、1分子_____組成的.

3)利用_____混合染色劑將細胞染色,可以顯示圖1中甲、乙在細胞中的分布.丙的檢測可用_____試劑,顯_____色.

4_____的千變萬化決定了甲的多樣性,乙通常由_____條鏈構成.丙是生命活動的_____

5)若圖2是乙的基本單位,則m可代表腺嘌呤、胞嘧啶、__________.(填中文名稱)

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【題目】在一個多細胞的生物體內,存在著各種在形態(tài)、結構和生理功能上具有差異的細胞,這是因為

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C.某些細胞失去了全能性D.不同細胞中的基因選擇性地表達

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【題目】下列各類糖類物質中,動物細胞和植物細胞共有的是(

A.淀粉和核糖B.糖原和乳糖

C.纖維素和葡萄糖D.葡萄糖和核糖

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C. 基因的堿基序列 D. 非等位基因隨非同源染色體的自由組合情況

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A. b、c、d均有纖維素和果膠構成的細胞壁

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C. b、d均可在葉綠體中合成有機物

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