【題目】關(guān)于下列圖示的說法，錯誤的是（　�。�
A.圖1中①mRNA與②核糖體結(jié)合進行翻譯，起始密碼子在①的右端
B.圖l所示過程相當(dāng)于圖2的⑧過程，所需原料是氨基酸
C.若①中的一個堿基發(fā)生改變，其控制合成的③多肽鏈結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變
D.正常情況下，在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生圖中的⑦過程

【答案】C
【解析】解：A、圖1中①mRNA與②核糖體結(jié)合進行翻譯，根據(jù)肽鏈的長度可知，翻譯的方向是從左向右，因此起始密碼子在①的右端，A正確；

B、圖l所示為翻譯過程，相當(dāng)于圖2的⑧過程，所需原料是氨基酸，B正確；

C、若①中的一個堿基發(fā)生改變，由于密碼子的簡并性，其控制合成的③多肽鏈結(jié)構(gòu)不一定會發(fā)生改變，C錯誤；

D、⑦為RNA分子的復(fù)制過程，該過程只發(fā)生在被某些RNA病毒侵染的細(xì)胞中，因此正常情況下，在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生圖中的⑦過程，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個ATP分子中含有腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵的個數(shù)依次是(　　)

A. 1、2、3 B. 3、2、1 C. 1、3、2 D. 1、1、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是

A. 蛋白質(zhì)是生物大分子，生物大分子都是在核糖體上合成的

B. DNA是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體

C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

D. 葉綠體很小，結(jié)構(gòu)內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A~E表示物質(zhì)，①~④表示過程。下圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵（呼吸熵指單位時間內(nèi)進行細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）的實驗裝置。請分析回答下列問題。

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于___________中，物質(zhì)E表示_________。

（2）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的______（填序號）過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的______（填序號）過程。

（3）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入____________、_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長度為1000個堿基對的雙鏈環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個。該DNA分子復(fù)制時，1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端，接著5′端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過滾動從1鏈的3′端開始延伸子鏈，同時還以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過程如圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述中正確的是

A. 1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈

B. 該過程是從兩個起點同時進行的

C. 復(fù)制過程中2條鏈分別作為模板，邊解旋邊復(fù)制

D. 若該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需鳥嘌呤脫氧核苷酸4 900個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)只存在于植物細(xì)胞而不存在于動物細(xì)胞的是

A. 糖原、淀粉 B. DNA、RNA C. 中心體、核糖體 D. 細(xì)胞壁、大液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是基因型為AaBb的高等動物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：

(1)甲細(xì)胞內(nèi)有____個染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是_____。不具有同源染色體的細(xì)胞有____。

(2)丙圖所示細(xì)胞名稱為_________，其染色體變化對應(yīng)丁圖的_________段。

(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體，需用_________染色；若鑒定染色體的主要成分時，需用到_______試劑和_______試劑。

(4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是_____________。

(5)若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程（圖甲），及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程（圖乙）．請回答下列問題：
（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射 ． 沖卵實質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的沖洗出來．
（2）圖乙中②指的是 ．
（3）圖甲中標(biāo)號3為 ， 它將來可發(fā)育為 ．
（4）若一次給受體母牛移入多個胚胎，產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎？（相同/不同/不一定相同） ， 為什么？ ．
（5）圖乙中A細(xì)胞是 ， 在進行體外受精前要對精子進行處理．哺乳動物受精過程有機制阻止多精子入卵受精？
（6）在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應(yīng)注意 ．
（7）受體母牛必須和供體牛屬于 ． 移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物分布的描述，正確的是（ ）

A. 葡萄糖、蔗糖、核糖在動植物中都有

B. 脂肪只存在于動物細(xì)胞，是良好的儲能物質(zhì)

C. 糖原主要分布于動物的肌肉和肝臟

D. DNA主要存在于細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中沒有DNA

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