組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 | ||
一 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 430 | 0 | 140 |
三 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 410 | 0 | 0 | 0 |
分析 分析表格:根據(jù)組合三,白色闊葉×紅色窄葉→后代均為紅色闊葉,說明紅色相對(duì)于白色為顯性性狀,闊葉相對(duì)于窄葉是顯性性狀,且親本的基因型為rrWW×RRww;組合一中,白色闊葉(rrW_)×紅色窄葉(R_ww)→后代均為闊葉,且出現(xiàn)白色(rr)性狀,說明親本的基因型為rrWW×Rrww;組合二中,紅色窄葉(R_ww)×紅色窄葉(R_ww)→后代出現(xiàn)白色(rr),說明親本的基因型均為Rrww.據(jù)此分析答題.
解答 解:(1)判斷一對(duì)相對(duì)性狀顯隱性的方法:①親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;②親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系.根據(jù)第三個(gè)組合可以確定親本的顯隱性關(guān)系,因?yàn)閷?duì)每對(duì)性狀來說親本都有兩種不同的表現(xiàn)型,后代只有一種表現(xiàn),后代表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀.
(2)根據(jù)分析,每個(gè)組合中兩個(gè)親本的基因型分別為:rrWW×Rrww、Rrww×Rrww、rrWW×RRww.
(3)第三個(gè)組合的后代是紅色闊葉,其基因型為RrWw,讓它們進(jìn)行自交,所產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉=9:3:3:1.
故答案為:
(1)根據(jù)第三個(gè)組合可以確定親本的顯隱性關(guān)系,因?yàn)閷?duì)每對(duì)性狀來說親本都有兩種不同的表現(xiàn)型,后代只有一種表現(xiàn),后代表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀
(2)rrWW×Rrww Rrww×Rrww rrWW×RRww
(3)紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉 9:3:3:1
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握顯隱性的判斷方法,能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,進(jìn)而推斷出各種親本的基因型,再進(jìn)行答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氧氣濃度(%) | 0 | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
無氧呼吸放出的CO2量 | 10 | 7 | 3 | 1 | 0 | 0 |
有氧呼吸放出的CO2量 | 0 | 2 | 3 | 6 | 8 | 10 |
總CO2釋放量 | 10 | 9 | 6 | 7 | 8 | 10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
小麥幼苗 | 處理方式 | 處理后吸水量變化 | 吸收K量變化 |
a | - | 不變 | 不變 |
b | 注射呼吸抑制劑 | 不變 | 減少 |
c | 培養(yǎng)液中增加K肥 | 減少 | 幾乎不變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•海南)假定五對(duì)等位基因自由組合.則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•韶關(guān)一模)關(guān)于如圖DNA分子片段的說法正確的是( )
A.限制性內(nèi)切酶可作用于①、②處
B.“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸
C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和的比例上
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占
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