通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理

B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行

C．對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D．胚胎分割移植可以實(shí)現(xiàn)同卵多胎

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防．疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1．科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，該轉(zhuǎn)基因番茄產(chǎn)生的配子中（　�。┖蠽P1基因．
A．一定B．一定不C．不一定D．都有可能

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量通貨。下列關(guān)于ATP的說法中，錯誤的是

A．一個ATP分子水解可以生成一個核糖核苷酸分子和兩個磷酸分子

B．在葉綠體中，ATP的運(yùn)動方向是由葉綠體的類囊體結(jié)構(gòu)到葉綠體基質(zhì)

C．洋蔥表皮細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體

D．ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按如圖加入等量的提取液和蒸餾水，45 ℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并用50 ℃～65 ℃的溫水浴加熱2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是（ ）

A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（ ）

A．德國科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：綜合題

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題：

（1）水由消化道進(jìn)入A，即過程b是以 方式進(jìn)行的，b過程若表示對葡萄糖的吸收，則b是以 方式進(jìn)行的。

（2）人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的 （只寫字母），劇烈運(yùn)動時，肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會使血液pH ，但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

（3）A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外還應(yīng)有 ，A和B的交換是通過 結(jié)構(gòu)進(jìn)行的。

（4）過程e和f的滲透方向的不同處在于：前者 。

（5）過程d表示 作用。

（6）E和A相比，E中不含的成分是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

癌癥患者腹部積水后，為了利尿排水應(yīng)靜脈輸送的主要成分是

A．復(fù)合氨基酸

B．葡萄糖和維生素

C．無機(jī)鹽

D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

根據(jù)下圖判斷，正確的描述是

①對于組織細(xì)胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要

②組織液中的CO2有害無益

③組織液中的物質(zhì)是有變化的

④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請回答下列有關(guān)問題：

（1）花粉植株能否誘導(dǎo)成功及誘導(dǎo)成功率的高低，受多種因素影響，其中材料選擇與培養(yǎng)基的組成是主要的影響因素，花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類和濃度配比．
（2）選擇花粉時，一般要通過鏡檢來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時需要對花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色，最常用的方法有醋酸洋紅法，某些植物細(xì)胞的細(xì)胞核不易著色，需采用焙花青-鉻礬法．培養(yǎng)基中蔗糖的作用是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓．
（3）若接種花藥的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了污染，則可能的原因有培養(yǎng)基滅菌不徹底、接種未在酒精燈火焰旁進(jìn)行等（至少寫出兩條）．
（4）研究小組若要利用6-BA（細(xì)胞分裂素類似物）溶液、NAA（生長素類似物）溶液來研究兩者用量的比例對誘導(dǎo)叢芽的影響．為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根，研究小組提高了6-BA的濃度而不改變NAA的濃度，然后將重新配制的兩種植物生長調(diào)節(jié)劑溶液直接加入誘導(dǎo)叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，但指導(dǎo)老師告訴他們誘導(dǎo)生根的措施有明顯錯誤，請你幫助他們改正：提高NAA的濃度，重新配置培養(yǎng)基轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)．

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同步練習(xí)冊答案