13.下列對光合作用過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑的敘述,錯誤的是( 。
A.碳原子:CO2→C3→(CH2O)B.氫原子:H2O→ATP→(CH2O)
C.氧原子:H2O→O2D.氧原子:CO2→C3→(CH2O)

分析 光合作用的過程:
①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的還原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O

解答 解:A、根據(jù)暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定和二氧化碳的還原反應(yīng)可知:碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3化合物→(CH2O),A正確;
B、根據(jù)水的光解和二氧化碳的還原,氫原子的轉(zhuǎn)移途徑是H2O→[H]→(CH2O),B錯誤;
C、根據(jù)水的光解反應(yīng)可知:氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是H2O→O2,C正確;
D、根據(jù)暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定和二氧化碳的還原反應(yīng)可知:氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3化合物→(CH2O),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中物質(zhì)變化的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,解決問題的本質(zhì)就是學(xué)好相關(guān)的知識點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的基本原理是基因重組,轉(zhuǎn)基因作物是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種產(chǎn)物
B.國家必須對轉(zhuǎn)基因作物的研究制定相應(yīng)的法律法規(guī),并進(jìn)行嚴(yán)格管理與有效控制
C.科學(xué)家必須在現(xiàn)有知識與技術(shù)的基礎(chǔ)上盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風(fēng)險及采取相應(yīng)的防范措施
D.若轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負(fù)面影響,我們應(yīng)該放棄轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對孟德爾選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因中,敘述不正確的是( 。
A.豌豆是自花傳粉植物,且閉花受粉
B.豌豆具有穩(wěn)定的、易于區(qū)分的相對性狀
C.豌豆在雜交時,需要對父本去雄
D.豌豆花較大,易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)

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18.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是(  )
A.植物細(xì)胞的完整性B.植物細(xì)胞的多樣性
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5.下列有關(guān)基因工程中的工具酶的說法,正確的是( 。
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C.DNA分子經(jīng)限制酶切割后產(chǎn)生的DNA片段有黏性末端和平末端兩種形式
D.E.Coli DNA連接酶只能連接黏性末端,T4 DNA連接酶只能連接平末端

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