【題目】水痘—帶狀皰疹病毒初次感染能引起嬰幼兒及學(xué)齡前兒童患水痘。該病毒由DNA、蛋白質(zhì)外殼和囊膜組成，囊膜主要來(lái)自寄主細(xì)胞膜，也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有關(guān)水痘—帶狀皰疹病毒的敘述，不正確的是（ ）

A. 囊膜表面的糖蛋白與病毒侵染宿主細(xì)胞有關(guān)

B. 病毒的蛋白質(zhì)外殼在人體細(xì)胞的核糖體上合成

C. 可以刮取患病部位細(xì)胞用PCR方法檢測(cè)病毒

D. 病毒的DNA和蛋白質(zhì)都會(huì)直接引起免疫

【答案】D

【解析】根據(jù)題意可知，囊膜上有病毒的糖蛋白，能識(shí)別并侵染宿主細(xì)胞，A正確；病毒寄生于人體細(xì)胞后以人體細(xì)胞中的氨基酸為原料，在核糖體上合成蛋白質(zhì)外殼，B正確；患病部位的活細(xì)胞中有病毒，可以刮取患病部位細(xì)胞用PCR方法檢測(cè)病毒，C正確；病毒的蛋白質(zhì)外殼有抗原，可以引起免疫應(yīng)答，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP酶復(fù)合體是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞內(nèi)普遍具有的一類功能蛋白，該分子由若干亞基組成，主要功能是將生物膜一側(cè)的H+搬運(yùn)到另一側(cè)時(shí)推動(dòng)其部分亞基運(yùn)轉(zhuǎn)，從而催化形成ATP。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該生物大分子的單體是____________，合成場(chǎng)所是____________。

（2）細(xì)胞呼吸的過程中H+來(lái)自____________物質(zhì)。光合作用中H+可與____________結(jié)合生成NADPH。

（3）該分子在與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器中大量存在：葉綠體中該分子分布的場(chǎng)所是____________；線粒體中該分子分布于內(nèi)膜上，故有氧呼吸的第____________階段產(chǎn)生大量的ATP。原核細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，故該分子很可能位于細(xì)胞的____________（結(jié)構(gòu)）中。

（4）ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________，ATP徹底水解后的產(chǎn)物有____________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅綠色盲（b）屬于伴性遺傳，而先天性聾�。╝）屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩。請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是

A．AAXBY，9/16

B．AAXBY，3/16

C．AAXBY，1/16或AaXBY，1/8

D．AAXBY，3/16或AaXBY，3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ）。

（1）某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的__________（填“α”“β”或“γ”）位上。

（2）若用帶用32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的（填“α”“β”或“γ”）__________位上。

A. γ位，α位 B. α位，γ位 C. γ位，γ位 D. α位，α位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中形成的次級(jí)卵母細(xì)胞，在生物技術(shù)中可用于（　�。�

①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體

②進(jìn)行體外受精，培育試管動(dòng)物

③形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞

④二倍體植物組織培養(yǎng)形成可育試管苗

⑤動(dòng)物細(xì)胞融合形成單克隆抗體

A. ①②③④ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列關(guān)于這兩種接種方法的敘述中，不正確的是

A. 都只能用于固體培養(yǎng)基接種 B. 都能用于微生物的計(jì)數(shù)

C. 接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D. 接種工具使用后需要滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞，檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是

A．若進(jìn)行有絲分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為

B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1

C．若子細(xì)胞中的染色體都含32P，則一定進(jìn)行有絲分裂

D．若子細(xì)胞中的染色體不都含32P，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)典的細(xì)胞分裂理論認(rèn)為，一個(gè)完整的細(xì)胞周期分為間期和分裂期（M），DNA復(fù)制只能發(fā)生在細(xì)胞周期的間期。然而，科研人員發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞不僅能在間期快速進(jìn)行DNA復(fù)制，還會(huì)在分裂期“加班”復(fù)制DNA。

（1）細(xì)胞周期是指__________的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一分裂完成時(shí)為止。腫瘤細(xì)胞周期時(shí)間_________。下列__________可具有細(xì)胞周期。

A．造血干細(xì)胞 B．記憶細(xì)胞 C．根尖成熟區(qū)細(xì)胞 D．漿細(xì)胞

（2）細(xì)胞發(fā)生癌變的原因是___________，癌細(xì)胞的主要特點(diǎn)是__________（至少兩點(diǎn)）。

（3）請(qǐng)你根據(jù)新發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)抑制腫瘤細(xì)胞增殖的思路。___________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是（ ）

A. 第一次注射時(shí)，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

B. 第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生的抗性變異

C. 第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)

D. 第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

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