下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校e誤的是 （ ）

A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．海帶細(xì)胞通過主動運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D．將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C．若該組織為胰島，則進(jìn)食后短時間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中心法則及其發(fā)展描述了遺傳信息的流動方向。下列敘述不正確的是

A．B、d所表示的兩個過程分別是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄

B．需要mRNA和核糖體同時參與的過程是C

C．e過程不能發(fā)生在病毒的體內(nèi)

D．在真核細(xì)胞中，A和B兩個過程發(fā)生的場所只有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是

A．該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體

B．在無光條件下，有利于該反應(yīng)的進(jìn)行

C．提高溫度一定能促進(jìn)（CH2O）的生成

D．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，不正確的是

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所

B．細(xì)胞核的核膜有利于大分子物質(zhì)如DNA分子的進(jìn)出

C．細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)

D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013秋•臨潁縣期中）在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞之間只有維持功能的協(xié)調(diào)性，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流即細(xì)胞通訊．細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)．如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A所示的細(xì)胞通訊中，進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)與靶細(xì)胞的結(jié)合依賴于靶細(xì)胞上的受體，受體是圖A中的 （填圖中標(biāo)號），受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是細(xì)胞膜上的 ．

（2）圖B表示通過相鄰細(xì)胞的 ，使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中③表示 ．嘗試列舉一項(xiàng)圖B信息交流方式的實(shí)例 ．

（3）圖C表示相鄰植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中④表示的這種通道為 ．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一個家庭的遺傳系譜圖，已知4號與5號是雙胞胎，但不知是同卵雙胞胎還是異卵雙胞胎，下列分析正確的是

A．若4號為雜合子，則1號為純合子

B．若4號與5號基因型相同，則他們一定是同卵雙胞胎

C．若該病遺傳方式為常染色體隱性遺傳，則2號的父母親中必定存在患者

D．若該病遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳，則3號所生的兒子有1/4概率患病

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期六調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下列各圖，最不準(zhǔn)確的敘述是 （ ）

A．甲圖若是細(xì)胞核中某真核細(xì)胞基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程的部分示意圖，有5種堿基8種核苷酸

B．乙圖出現(xiàn)的這種變異類型不只出現(xiàn)在有絲分裂過程中

C．丙圖為某高等植物卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)的模式圖，則胚細(xì)胞、葉肉細(xì)胞的 染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是6、6和24、24

D．丁圖DNA放在含15 N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15 N的DNA占3/4

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