如圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析不正確的是

A. 若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于l

B. 若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于2

C. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

D. 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為高等動物反射結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 當動物所吃食物過咸或飲水不足時，可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺

B. 當①受到刺激時，該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正

C. ③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激②處，M不能產(chǎn)生反應

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對燕麥胚芽鞘的尖端分別做如下處理,然后都在右側(cè)給以單側(cè)光照射,其中會彎曲生長的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測（期末）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某同學得到的探究不同濃度的某生長素類似物（A）對月季扦插枝條生根影響的實驗結(jié)果，對該實驗結(jié)果的分析不正確的是

A. 該實驗缺少用等量蒸餾水處理的對照實驗結(jié)果

B. 與1.0mg/mL相比，1.0mg/mL與2.0mg/mL之間生根條數(shù)的多少無法判斷

C. 應在1.0mg/mL至2.0mg/mL之間設置更小的濃度梯度探究A促進插條生根的最適濃度

D. 從圖中不能得出5.0mg/mL的濃度對月季枝條的生根起促進作用還是抑制作用

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測（期末）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型細菌有SI、SII、SIII等多種類型，R型菌是由SII型突變產(chǎn)生，利用加熱殺死的SIII與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌， 有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實驗中出現(xiàn)的以下結(jié)果中否定了這種說法的是

A. S型菌全為SIII型

B. S型菌部分為SIII型

C. S型菌中三種均有

D. S型菌全為SII型

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測（期末）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是

A. 酶的種類有物質(zhì)差異性，而ATP無物種差異性

B. 分化程度不同的活細胞中酶和ATP的含量相同

C. 酶與ATP都和細胞代謝密切相關(guān)，但二者的合成并無直接關(guān)系

D. 催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的酶是相同的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）該細胞結(jié)構(gòu)模式圖____________（能或不能）表示植物根尖分生區(qū)細胞。

（2）如果該結(jié)構(gòu)模式圖表示低等植物細胞，則應增加的細胞器是__________________。

（3）能消耗ADP的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________、[ ]_________、[ ]_________。

（4）圖中⑦產(chǎn)生的O2被⑥利用，至少需要穿過______層磷脂分子層。

（5）圖中含有遺傳物質(zhì)的細胞器有____________（填序號）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項是

A. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細胞中是永無休止的

B. ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C. 生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)各項化學反應能在常溫常壓下快速順利進行

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某位同學使用光學顯微鏡觀察切片，當用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換高倍鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體。下面對可能的原因的敘述中錯誤的是

A. 轉(zhuǎn)換高倍鏡時未更換目鏡鏡頭

B. 切片倒置，蓋玻片位于載玻片的下方

C. 被觀察的物體未處于視野的中央

D. 未調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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