【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食,過(guò)幾天后放入大草履蟲,再過(guò)一段時(shí)間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

1枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成 關(guān)系,兩種草履蟲之間構(gòu)成 關(guān)系

2A、B兩條曲線分別表示 、 的數(shù)量變化情況

3曲線C在c~d段下的原因是 。

4曲線A在a~b段下降的原因是 。

【答案】

1捕食 競(jìng)爭(zhēng)

2枯草桿菌 雙小核草履蟲

3雙小核草履蟲與大草履蟲競(jìng)爭(zhēng)資源

4大草履蟲數(shù)量增多

【解析】

1根據(jù)題干信息,草履蟲以枯草桿菌為食,則二者的關(guān)系是捕食關(guān)系;兩種草履蟲都以枯草桿菌為食物,則二者的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

2根據(jù)加入生物的先后順序,A、C兩曲線分別表示枯草桿菌和大草履蟲的數(shù)量變化情況,B為雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況。

3曲線C在cd段下降的原因是雙小核草履蟲與大草履蟲爭(zhēng)奪食物等資源,前者占優(yōu)勢(shì),適者生存,后者被淘汰。

4曲線A在ab段下降的原因是大草履蟲加入后大量繁殖,以枯草桿菌為食,導(dǎo)致枯草桿菌減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山羊的長(zhǎng)尾和短尾是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A和a,B和b控制,其尾形與基因的關(guān)系如圖1,現(xiàn)用兩只純合山羊雜交,結(jié)果如圖2回答:

1圖1說(shuō)明,基因是通過(guò) ,進(jìn)而控制尾的形狀

2基因B和b位于 常、X染色體上該山羊種群內(nèi)尾形對(duì)應(yīng)的基因型共有

3圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中,母本的基因型是 為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄山羊雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)F2中長(zhǎng)尾和短尾個(gè)體數(shù)量

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

若F2代中長(zhǎng)尾:短尾約為1:1,則父本的基因型為

若F2代中長(zhǎng)尾:短尾約為 ,則父本的基因型為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種基因組成為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目一般是

A雌配子雄配子=11 B雌配子雄配子=13

CA雌配子a雄配子=11 D雄配子多,雌配子少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖所示坐標(biāo)曲線的說(shuō)法中,不正確的是

A若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則ab過(guò)程有可能發(fā)生基因突變

B若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則cd過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的分離

C若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則bc過(guò)程有可能發(fā)生基因重組

D若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寡肽(小分子活性肽)一般有2—6個(gè)氨基酸組成。人體能直接吸收寡肽,且吸收是不消耗能量、轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)需要載體蛋白。寡肽進(jìn)入小腸絨毛細(xì)胞的方式最可能是

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼對(duì)白眼為顯性,且控制眼色的基因僅在X染色體上。下列雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家常常用面包蟲進(jìn)行各種種群生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn),它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里。如圖是兩種具有捕食習(xí)性的面包蟲甲面包蟲:實(shí)心點(diǎn)曲線;乙面包蟲:空心點(diǎn)曲線在不同環(huán)境下的生長(zhǎng)情況。圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內(nèi);圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細(xì)玻璃管的容器內(nèi)。

1由圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是 ,在不改變外界環(huán)境的情況下, 面包蟲占優(yōu)勢(shì)。在加入細(xì)玻璃管的情況下,兩種面包蟲可以共存。已知乙面包蟲比甲面包蟲小,推測(cè)兩種面包蟲可以共存的原因是

2斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物。圖3表示的是在沒(méi)有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下,兩種面包蟲在實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量變化。據(jù)圖3分析可知:在有寄生生物的狀況下,處于優(yōu)勢(shì)地位的是 面包蟲。

3綜合圖1、2、3可知, 對(duì)生物間作用結(jié)果有很大的影響。容器中的兩種面包蟲和容器中的所有生物共同構(gòu)成了 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞;c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等

B. 該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和e兩個(gè)時(shí)期,秋水仙素使基因突變作用在e時(shí)期

C. d圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體

D. 上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】阿爾茨海默病患者體內(nèi)β-淀粉樣蛋白會(huì)引起神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞活化并分泌某些物質(zhì),導(dǎo)致病情加重。為探究Aβ和藥物X的作用機(jī)理,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

1科研人員測(cè)定不同處理?xiàng)l件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞IL-1基因的表達(dá)情況,結(jié)果如圖1所示。

據(jù)圖1分析,實(shí)驗(yàn)的自變量_________。2組實(shí)驗(yàn)確定藥物X_________。

3組1組結(jié)果比較,說(shuō)明_________。通過(guò)比較2、_________三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,藥物X能夠緩解Aβ作用,3、4、5、6組的結(jié)果說(shuō)明_________。

2NF蛋白促進(jìn)IL-1基因轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄因子。科研人員檢測(cè)下列不同處理條件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)NF蛋白的含量,結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖2分析,Aβ可促進(jìn)NF蛋白_________。

3正常細(xì)胞中,大部分NF蛋白與IK蛋白在細(xì)胞質(zhì)中形成復(fù)合物穩(wěn)定存在,Aβ能夠促進(jìn)IK蛋白的降解,釋放NF蛋白。探究藥物X的作用,實(shí)驗(yàn)組用_________處理,若細(xì)胞質(zhì)中IK蛋白含量_________對(duì)照組,則說(shuō)明藥物X抑制Aβ作用。

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