兩種物質(zhì)在細胞膜兩側的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是( )

A.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與

B.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

C.甲進入細胞一定需要能量

D.甲運出細胞一定不需要能量

練習冊系列答案
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樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干層,環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動,這種現(xiàn)象反映了

A.群落的物種組成 B.群落的種間關系

C.群落的垂直結構 D.群落的水平結構

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負責調(diào)節(jié)人體體溫和水鹽平衡的神經(jīng)中樞位于( )

A.大腦皮層 B.小腦 C.下丘腦 D.腦干

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關于結構的敘述,正確的是( )

A.由C、H、O、N、P五種元素組成

B.組成DNA分子的基本單位之一

C.含氮堿基的名稱為胸腺嘧啶

D.五碳糖為脫氧核糖

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ADP轉變?yōu)锳TP需要( )

A.Pi、酶、腺苷和能量 B.Pi、酶

C.酶、腺苷和能量 D.Pi、酶和能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示蘋果的果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。回答:

(1)當外界氧濃度為5%時,蘋果果實進行的呼吸類型是 ,此時呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有 。

(2)蘋果果實CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進行的呼吸類型是

(3)當外界氧濃度為6%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4∶3,此時蘋果果實呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收 摩爾的O2。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。下列說法不正確的是

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中反應向右進行時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP相互轉化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的

D.在肌肉收縮過程中,只有酶1在發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州第一中學江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷(解析版 ) 題型:綜合題

科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過程見右圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題:

(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠緣雜交形成的后代,經(jīng) 方法培育而成。

(2)雜交后代①染色體組的組成為 ,進行減數(shù)分裂時形成 個四分體,體細胞中含有

條染色體。

(3)雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時易丟失,這是因為減數(shù)分裂時這些染色體 。

(4)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉接到小麥染色體上,這種變異稱為 。

(5)除這種方法外,還可以用 方法獲得抗病基因的小麥,其作用的原理是

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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學高二上學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

某科學家用含14C的CO2來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉移途徑是:

A.CO2→葉綠素→ADP B.CO2→葉綠體→ATP

C.CO2→乙醇→糖類 D.CO2→C3→ (CH2O)

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