蝎毒“染色劑”氯代毒素由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)經(jīng)人為加工制成，它可以選擇性地“綁定"癌細(xì)胞，使癌癥手術(shù)更加容易、有效。下列說法不正確的是

A．蝎毒“染色劑"氯代毒素可能被癌細(xì)胞的某些特異性蛋白識(shí)別

B．蝎子毒液中的這種蛋白質(zhì)的合成、加工和分泌需要線粒體

C．蝎毒“染色劑"氯代毒素由蝎子細(xì)胞的核糖體合成

D．氯代毒素能選擇性地“綁定”癌細(xì)胞，方便制定醫(yī)療方案

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是（ ）

A．初級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量實(shí)際上屬于生產(chǎn)者同化量的一部分

B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C．一般情況下，③為②的10%～20%

D．從能量關(guān)系看②>③＋④

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科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽高三第一次診斷性測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蝴蝶為ZW性別決定的二倍體（染色體為2N），自然界中蝴蝶翅的顏色有白色和灰色兩種，由等位基因A/a控制。研究者進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：

回答下列問題：

（1）若要研究該蝴蝶的基因組，需要測定____條染色體上DNA的序列。

（2）通過雜交實(shí)驗(yàn)可以確定，A/a位于____染色體上。

（3）雜交組合一的F1隨機(jī)交配得到F2，選出F2中的灰翅個(gè)體再隨機(jī)交配得到的子代表現(xiàn)型及比例為____，

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)基因B的產(chǎn)物能夠抑制A基因表達(dá)，所以將一個(gè)B基因?qū)牖蛐蜑閍a的受精卵的染色體上，受精卵發(fā)育成蝴蝶甲。

①若甲為雌性，將其與純合灰翅雜交，子代表現(xiàn)型及比例可能有____種情況，若子代表現(xiàn)型及比例為____，則B基因?qū)肓薟染色體上。

②若甲為雄性，能否通過一次雜交確定B基因是導(dǎo)入性染色體還是常染色體上？ 若能，請寫出所選雌性個(gè)體基因型及判斷依據(jù)；若不能，請說明原因。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]的主要成分是_______________，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]__________。

（2）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[ ]_______________。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由_______________供給。

（4）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是_______________。

（5）構(gòu)成[1]的化學(xué)元素一定含有_______________，其功能特性是_______________。不同的細(xì)胞能融合在一起，體現(xiàn)了其什么特點(diǎn)_______________。

（6）活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所是_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，使癌癥手術(shù)更加容易和高效。下列關(guān)于這種“染色劑”的說法錯(cuò)誤的是

A．蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等元素

B．氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，可能與癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

C．患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”

D．這種染色劑的合成、加工和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述，不確切的是

A．生物膜系統(tǒng)功能就是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別

B．作為生命系統(tǒng)，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)在功能上既有分工，又有合作

C．細(xì)胞核是細(xì)胞系統(tǒng)的控制中心，并決定著細(xì)胞的遺傳特性

D．細(xì)胞器具有各自的形態(tài)和功能，有些還有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間互相轉(zhuǎn)化，以“出芽”方式進(jìn)行的是

A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜

D．細(xì)胞膜和核膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某細(xì)胞在合成某種蛋白質(zhì)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中不可能發(fā)生的是

A．此過程可能是合成抗體的過程，其中b代表高爾基體

B．如果該過程合成的是消化酶，則其分泌過程消耗能量

C．如果該過程合成的是胰島素，還需要核糖體、線粒體等具膜的細(xì)胞器參與

D．從圖可看出，生物膜可相互轉(zhuǎn)化，推測膜的組成成分是相似的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的

A．個(gè)體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案