【題目】回答下列問題:
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(2)III和V稱為
(3)決定氨基酸種類的編號(hào)是
(4)該化合物是由個(gè)氨基酸,失去個(gè)分子水而形成的,這種反應(yīng)稱為 . 該化合物的名稱是
(5)某蛋白質(zhì)是一種由51個(gè)氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì),則它至少含有個(gè)氨基和個(gè)羧基.
【答案】
(1)
(2)肽鍵
(3)Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ
(4)3,2,脫水縮合,三肽
(5)4,4
【解析】解:(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 .(2)Ⅲ、Ⅴ的結(jié)構(gòu)是﹣CO﹣NH﹣,為肽鍵.(3)決定氨基酸的種類的是R基,圖中的編號(hào)是Ⅱ、Ⅳ、ⅥI.(4)該化合物含有2個(gè)肽鍵,是由3個(gè)氨基酸脫去2分子水形成的三肽化合物,這種反應(yīng)叫脫水縮合.(5)一條肽鏈至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基,因此某蛋白質(zhì)是一種由51個(gè)氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì),則它至少含有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基.
所以答案是:(1) (2)肽鍵 (3)Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ(4)3 2 脫水縮合 三肽 (5)4 4
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種基因型為Aa的高等植物產(chǎn)生雌雄配子的數(shù)目是
A. 雌配子: 雄配子=1:1 B. a雌配子:a雄配子=1:1
C. A雌配子:A雄配子=1:1 D. 雄配子多,雌配子少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)、植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,正確的是
A.利用人工合成的性引誘劑引誘雌蟲并將其殺死
B.給魚注射促性腺激素來(lái)提高魚類產(chǎn)卵率
C.用一定濃度的生長(zhǎng)素對(duì)尚未成熟的香蕉進(jìn)行催熟
D.林業(yè)用材時(shí)為了獲得更髙的樹木常要去除頂端優(yōu)勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是
含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
③細(xì)胞形態(tài)多種多樣,在結(jié)構(gòu)上不具有統(tǒng)一性
④藍(lán)藻以群體形式存在,所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體
A.①③ B.② C.③④ D.④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞所特有的糖類依次是
A. 葡萄糖、麥芽糖 B. 糖原、淀粉
C. 淀粉、乳糖 D. 乳糖、葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中,科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題:
(1)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的____________。
(2)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取,并摻入到____________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn),這一技術(shù)使研究者能確定__________在細(xì)胞內(nèi)的位置。
(3)科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。隨著____________的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化,據(jù)此推測(cè),分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是____________。
(4)細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中,這些膜泡能夠精準(zhǔn)的運(yùn)輸。為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ec基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
sec12基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
sec17基因突變體 | 突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間 積累大量的未融合小泡 |
據(jù)此推測(cè),sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與____________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體不能正常調(diào)節(jié)血糖平衡時(shí),出現(xiàn)的病癥是
A.可能是糖尿病 B.可能是低血糖
C.可能是高血糖 D.A、B、C[來(lái)源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將六個(gè)大小相同的馬鈴薯去皮之后,分別置入不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后取出稱其重量,增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如圖.據(jù)圖判斷,馬鈴薯細(xì)胞液濃度與下列哪項(xiàng)最為接近( )
A.0.4
B.0.8
C.1.0
D.1.6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B. 在不同的生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
C. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
D. 在相同的生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
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