41.(11分)根據(jù)下面光合作用圖解回答問(wèn)題:
(1)圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是:
① _____________;②____________;③_____________________;④____________。
(2)暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是____________ 和_____________。
(3)圖中⑤是___________階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的_____________________,圖中⑥是____________階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的__________。
(4)寫(xiě)出影響光合作用的幾個(gè)因素:_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
29.依據(jù)生理特點(diǎn),鑒定一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的( )
A.DNA的復(fù)制方式 B.是否出現(xiàn)星射線
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D.自身蛋白質(zhì)合成的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
36.下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B.孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造,但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合
D.孟德?tīng)柪猛愣棺曰▊鞣、閉花受粉的特性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
①一個(gè)基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子 ②有啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA、劢K止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在相應(yīng)地方停止、芩谢虮磉_(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
8.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。據(jù)圖判斷下列操作正確的是
A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
25.胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞。下列敘述不正確的是 ( )
A.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
B.造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程不可逆
C.如果通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造某血友病患者的造血干細(xì)胞,使其凝血功能恢復(fù)正常,她與正常男性婚后所生子女的表現(xiàn)型一定都正常
D.通過(guò)對(duì)胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化,定向培育組織細(xì)胞,用于修復(fù)壞死或退化部位并恢復(fù)其正常功能,在臨床上有廣闊的應(yīng)用前景
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
32、(每空1分,共7分) 如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4 攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。
回答問(wèn)題:
(1) 甲遺傳病的致病基因位于_______(X、Y、常)染色體上,甲病屬于_______(顯、隱)遺傳病,乙遺傳病的致病基因位于________(X、Y、常)染色體上,乙病屬于_______(顯、隱)遺傳病,。
(2)Ⅱ-2的基因型為_(kāi)______,Ⅲ-3的基因型為_(kāi)________________________。
(3) 若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是________。
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