A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{36}{121}$ | D. | $\frac{25}{121}$ |
分析 自由交配后代的基因型及比例的計(jì)算方法:以種群為單位,根據(jù)種群基因型及比例計(jì)算出雌雄個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型及比例,用雌雄配子結(jié)合法計(jì)算自由交配后代的基因型及比例關(guān)系.
解答 解:由題意知,小島原有種群中,VV=10000×10%=1000只,Vv=10000×60%=6000只,vv=10000×30%=3000只,從島外引入了基因型為VV的田鼠1000只之后,該種群數(shù)量是11000只,VV=2000只,Vv=6000只,vv=3000只,此時(shí)VV=$\frac{2}{11}$、Vv=$\frac{6}{11}$、vv=$\frac{3}{11}$,雌雄個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型及比例是V=$\frac{2}{11}+\frac{6}{11}×\frac{1}{2}$=$\frac{5}{11}$,v=$\frac{3}{11}+\frac{6}{11}×\frac{1}{2}=\frac{6}{11}$,用雌雄配子結(jié)合法計(jì)算自由交配后代VV的比例是VV=$\frac{5}{11}×\frac{5}{11}=\frac{25}{121}$.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)自交、自由交配方式的理解和掌握.學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算.
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因?qū)π誀羁刂频膶?shí)現(xiàn)是通過
A.DNA的自我復(fù)制
B.控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接影響性狀
C.控制酶的合成來控制代謝過程從而控制生物性狀
D.B、C都是
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分
C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
促性腺激素釋放激素 | 促性腺激素 | 雄激素 | |
對(duì)照組 | 5.34 | 25.25 | 142.45 |
低氟組 | 12.34 | 22.32 | 113.88 |
高氟組 | 18.26 | 20.61 | 81.92 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是由基因突變引起的疾病 | |
B. | 患者父母不一定患有這些遺傳病 | |
C. | 三種遺傳性狀的出現(xiàn)與環(huán)境因素沒有一定的關(guān)聯(lián) | |
D. | 都可通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測(cè)是否患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種調(diào)查方法稱為標(biāo)志重捕法 | |
B. | 該區(qū)域中鼠的種群密度較大,約為360只,必須積極防治 | |
C. | 草原上鼠與牛、羊等是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會(huì)影響畜牧業(yè)發(fā)展 | |
D. | 如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1出現(xiàn)性狀分離,是基因自由組合的結(jié)果 | |
B. | 無病原體感染時(shí),F(xiàn)1自交所得成熟植株的狀分離比是2:3 | |
C. | 無病原體感染時(shí),F(xiàn)1隨機(jī)交配所得成熟植株的狀分M比是2:3 | |
D. | 若F1授粉前遭病原體感染,F(xiàn)1自交所得成熟植株的性狀分離比是1:2 |
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