【題目】下列雜交組合屬于測交的是

A．eeffgg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×EeFfGg

【答案】A

【解析】

試題分析：測交是指待測個體與隱性純合子（每一對基因都是隱性純合）進(jìn)行雜交。根據(jù)題意可知，只有eeffgg是隱性個體，所以只有A選項符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲抗藥性增強，而越冬后存活的個體大多對農(nóng)藥敏感。對此現(xiàn)象合理的解釋是

A．對農(nóng)藥敏感的個體在冬季能大量繁殖

B．害蟲的基因頻率不會因自然選擇而變化

C．農(nóng)藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同

D．該種群中的抗藥性個體可能不耐低溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞代謝過程的示意圖，其中GLUT2表示轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體，甲、乙表示細(xì)胞膜上的某些區(qū)域。下列敘述正確的是 (　　)

A. GLUT2轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程需要消耗腺苷三磷酸

B. 基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致不同的人有不同的MHC分子

C. 若該細(xì)胞為神經(jīng)元細(xì)胞，Ca2＋內(nèi)流有利于化學(xué)遞質(zhì)的主動轉(zhuǎn)運

D. 若該細(xì)胞為神經(jīng)元細(xì)胞，乙處于反極化狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮(如圖甲)，興奮從該神經(jīng)元向下一個神經(jīng)元傳遞(如圖乙)。下列說法不正確的是(　　)

A. 圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

B. 興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C. 圖乙中過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

D. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對Ca2＋的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述中，正確的是

A．基因就是染色體

B．一條染色體上只有一個基因

C．一對等位基因位于一條染色體上

D．染色體是基因的主要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某哺乳動物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，其中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E代表物質(zhì)。用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1) 圖甲中A、B、C、D代表細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是_______，屬于D類物質(zhì)的是_________。

①呼吸酶�、谝葝u素�、跘TP合成酶�、芫�粒體膜蛋白�、菘贵w�、轗NA聚合酶

(2) 圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[　　　]_____________。

(3)D物質(zhì)從③運輸?shù)郊?xì)胞外的過程中，至少穿過__________層磷脂雙分子層。

(4)E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是___________________________(用“→”和序號表示)。

(5)請在乙圖中繪出分泌蛋白合成和運輸后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。

_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述不正確的是（）
A.內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質(zhì)
B.內(nèi)環(huán)境的主要成分之間的關(guān)系可表示為：血漿組織液→淋巴→血漿
C.心肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿
D.細(xì)胞可直接在內(nèi)環(huán)境中獲取營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的說法中，正確的是

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．在個體發(fā)育的特定時期才能發(fā)生

C．改變條件可誘導(dǎo)基因發(fā)生定向改變

D．基因突變對生物的生存是利多害少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有（ ）

①DNA復(fù)制 ②RNA復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄 ④翻譯 ⑤逆轉(zhuǎn)錄

A．①②③④⑤ B．①③④ C．①②③ D．①③⑤

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