【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器,測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.甲是細胞呼吸的主要場所B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C.大腸桿菌與此細胞共有的細胞器只有丙D.丙中能產(chǎn)生水

【答案】B

【解析】

1.分析題圖:該細胞為動物細胞,甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸,可推斷甲細胞器為線粒體;乙的脂質(zhì)含量不為0,說明乙細胞器有膜結(jié)構(gòu),但無核酸,可推斷乙細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;丙的脂質(zhì)含量為0,說明沒有膜結(jié)構(gòu),但含有核酸,可推測丙細胞器為核糖體。

2.分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。

A、該細胞為動物細胞,甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸,可推斷甲細胞器為線粒體,而線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,A正確;

B、細胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),但不含核酸,可推斷乙細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體,其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的合成有關(guān),而溶酶體與分泌蛋白的加工和分泌無關(guān),B錯誤;

C、細胞器丙是核糖體,大腸桿菌屬于原核細胞,只有核糖體一種細胞器,因此與此細胞共有的細胞器只有丙,C正確;

D、細胞器丙是核糖體,是進行翻譯的場所,可以發(fā)生脫水縮合反應,因此有水的生成,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光穿過森林中的空隙形成光斑,如圖表示一株生長旺盛的植物在光斑照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據(jù)此正確的是分析是( )

A. 光斑照射前,光合作用無法進行

B. 光斑照射后,光反應和暗反應迅速同步增加

C. 光斑照射后,暗反應對光反應有限制作用

D. 光斑移開后,光反應和暗反應迅速同步減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是(

A.甲圖中共有5種核苷酸

B.乙圖所示的化合物中含有糖類物質(zhì),元素組成有C、H、O、NP

C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

D.在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻種子在萌發(fā)過程中,赤霉素(GA)含量上升,引起α-淀粉酶等多種酶的合成,促進種子的萌發(fā), 該過程的信號調(diào)控過程如下圖。下列說法錯誤的是

A. GA促進α-淀粉酶合成,水解淀粉以滿足種子萌發(fā)需求

B. GA只能與細胞核中的GA受體結(jié)合,從而發(fā)揮調(diào)控作用

C. GA-GA受體復合物引起酶SD蛋白結(jié)合,并促進其水解

D. M蛋白可以啟動某些GA生理反應和相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖表是有關(guān)某種酶的實驗處理方法及實驗結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是(

某酶

試管Ⅰ

試管Ⅱ

試管Ⅲ

pH

10

7

7

溫度

40°C

40°C

60°C

反應物

2 mL

2 mL

2 mL

A.甲物質(zhì)可能抑制該酶的活性

B.該酶比較適合在40℃的環(huán)境下起作用

C.一段時間后將試管IpH調(diào)為7,該酶可恢復活性

D.該酶在作用50min后便失去活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________ (填序號)。細胞膜表面除糖蛋白外,還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合成的___________。

2)若上圖為麗藻的部分細胞膜,則K+濃度Ⅰ_________(填“>”或“<”或“=)。若該細胞膜是白細胞的一部分,那么它攝入病毒的方式可能是___________。

3)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當溫度上升到一定程度時,細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細胞膜的厚度變小,表面積擴大。對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是___________________________________________________

4)以下是探究“水稻吸收SiO44的方式是主動運輸還是被動運輸”的實驗,請完善:

①實驗步驟:

A.取若干生長發(fā)育良好且相同的水稻幼苗,平均分為甲、乙兩組,分別放入適宜濃度含有SiO44的完全培養(yǎng)液中;

B.甲組給予正常的細胞呼吸條件,乙組抑制細胞的有氧呼吸;

C.一段時間后,測定兩組根系對SiO44的吸收速率。

②實驗結(jié)果及實驗結(jié)論:

A.若乙組植株對SiO44的吸收速率____________甲組(填“>”或“<”或“=),則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44的方式是被動運輸;

B.若乙組植株對SiO44的吸收速率____________甲組(填“>”或“<”或“=),則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收SiO44的方式是主動運輸。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,相關(guān)敘述正確的是

A. 人工濕地能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值

B. 人類活動不會改變濕地群落的演替方向和速度

C. 圖中種植的各種植物體現(xiàn)了濕地群落的水平結(jié)構(gòu)

D. 梭魚草和風車草分布區(qū)域不同,不存在競爭關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線是同一反應的酶促反應和非酶促反應曲線,下列相關(guān)敘述正確的是

A.E1是酶促反應的活化能,AC曲線是酶促反應曲線

B.E2是酶促反應的活化能,BD曲線是酶促反應曲線

C.E3是酶促反應的活化能,BC曲線是酶促反應曲線

D.E2是酶促反應的活化能,AC曲線是酶促反應曲線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用光學顯微鏡的一個目鏡,分別與2個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片。下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 甲組合視野比乙組合視野更亮,看到的細胞數(shù)目更多

B. 圖1中鏡頭由甲換成乙的過程中不能先將鏡筒升高

C. 為了將圖2中的細胞移到視野正中央,應先將裝片向右下方移動

D. 制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載破片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

查看答案和解析>>

同步練習冊答案