T2噬菌體、藍藻和綠藻都可能發(fā)生的生理過程是

A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．無絲分裂

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關性染色體的敘述，正確的是

A．存在于所有生物的各個細胞中

B．其基因表達產(chǎn)物只存在于生殖細胞中

C．在體細胞增殖時從不發(fā)生聯(lián)會行為

D．在次級性母細胞中只可能含一條性染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞呼吸原理應用的敘述中，錯誤的是

A．選用透氣的消毒紗布包扎傷口，可以避免厭氧病菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈

B．利用酵母菌和乳酸菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和乳酸，可以釀酒和制作酸奶

C．提倡慢跑等有氧運動，可以避免肌肉細胞進行無氧呼吸積累大量的乳酸和二氧化碳而產(chǎn)生酸脹乏力的感覺

D．水稻田定期排水，可以避免水稻根部因細胞無氧呼吸積累大量酒精的毒害而使根系變黑、腐爛

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題：

（1）為了培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”，可取兩者的葉片,先用_________________酶去除細胞壁。

（2）過程③在化學藥劑________________的作用下會發(fā)生細胞融合。

（3）過程⑤屬于______________，過程⑥屬于______________，細胞發(fā)生分化的根本原因是_____________。

（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是_______________________，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是____________________________。

（5）植物體細胞雜交的研究意義是_____________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化及相互關系示意簡圖，其中圖一表示番茄細胞內(nèi)的生理變化,①〜⑤為生理過程；圖二表示一晝夜（0時至24時）。把番茄植株種植在一個的密閉容器內(nèi)02相對含量的變化,a〜h為物質(zhì)名稱。請回答：

（1）①過程為_______________，該過程的能量變化是:___________轉(zhuǎn)變?yōu)開_______________。

（2）過程②和③發(fā)生的場所分別是____________、_____________。

（3）上述①〜⑤過程中，必須有氧氣參與進行的過程是__________圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是_______________。

（4）番茄植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02相等的點是_______________。

（5）該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？________________，理由是________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為細胞分裂圖像，下列敘述止確的是

A．圖甲為有絲分裂后期，含2對同源染色體

B．圖乙含2個染色體組，核DNA分子為8個

C．圖丙含2個四分體,姐妹染色單體為0

D．雌性哺乳動物卵巢中不可能同時存在以上3種細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：

（1）A-D表示的育種方法稱為 。A—B育種途徑中，常采用 方法來獲取單倍體幼苗。

（2）如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是 （用圖中字母表示）。

（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是 （填字母）。

（4）圖中F所示用采用的化學藥劑 。

（5）科學家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于染色體結構變異的是

A．非同源染色體之間相互交換片段

B．染色體中DNA 的一個堿基發(fā)生改變

C．染色體缺失片段

D．染色體增加片段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對胚芽鞘進行如圖所示的①～④實驗，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時，實驗①②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是（ ）

A．←↑→↑ B．←↑↑→

C．→↑→↑ D．→↑←↑

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