【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出（ ）

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

③GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍．

A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②④

【答案】A

【解析】

試題分析：①根據(jù)圖中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化可知，a階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂的兩次分裂，c階段為受精作用后的第一次有絲分裂，①正確；

②L點(diǎn)→M點(diǎn)染色體數(shù)加倍，表示受精作用的完成，受精作用過(guò)程有精卵細(xì)胞膜的融合，能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，②正確；

③GH段細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是2n，OP段著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)加倍為4n，③錯(cuò)誤；

④MN段包括有絲分裂的間期、前期、中期，在間期有DNA的復(fù)制，④正確．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（一）中所表示的生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向；圖（二）在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系．如圖（一）（二）中所表示的生物關(guān)系配對(duì)正確的一組是（ ）

A．①﹣甲 B．②﹣甲 C．③﹣丙 D．④﹣乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素，由于血糖濃度過(guò)低，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時(shí)復(fù)蘇可注射適量（ ）

A.甲狀腺激素 B.葡萄糖液 C.生理鹽水 D.生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中的DNA主要分布在（ ）

A．線粒體 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的保護(hù)色越來(lái)越逼真，它們的天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒(méi)有取得明顯的優(yōu)勢(shì)，這說(shuō)明（ ）

A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進(jìn)化 C.雙方在斗爭(zhēng)中用進(jìn)廢退 D.雙方相互選擇，共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)果蠅遺傳的問(wèn)題．

現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性．雜交實(shí)驗(yàn)如下圖．

（1）上述親本中，裂翅果蠅為 （純合子/雜合子）．

（2）某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)為該等位基因位于常染色體上．該結(jié)論是否正確，請(qǐng)簡(jiǎn)要述之 ．

另用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系．兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型﹣黑體．它們控制體色性狀的基因組成可能是：①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致，另一個(gè)品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對(duì)隱性基因純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示，為探究這兩個(gè)品系的基因組成，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè)．（注：不考慮交叉互換）

（3）用 為親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)型為 ，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個(gè)體相互交配，獲得F2；

①如果F2表現(xiàn)型及比例為 ，則兩品系的基因組成如圖乙所示；且F2的黑體中有 為純合子．

②如果F2表現(xiàn)型及比例為 ，則兩品系的基因組成如圖丙所示．此遺傳實(shí)驗(yàn)中，E的基因頻率 （上升/下降/不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某綠色植物根尖細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能測(cè)到含3H的一組結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核、核仁和中心體

B. 細(xì)胞核、核糖體和線粒體

C. 細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

D. 細(xì)胞核、線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式分別是（ ）

A. 協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 B. 主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散

C. 自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 D. 都是協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（注：在[]中填上序號(hào)）

（1）圖中1的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．

（2）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ．

（3）此圖若要表示藍(lán)藻細(xì)胞，則圖中應(yīng)該畫(huà)出的細(xì)胞器只有[ ] ．若此圖要表示楊樹(shù)的根細(xì)胞，則需要去掉的細(xì)胞器是[ ] ．

（4）圖中4、5、6、7共同構(gòu)成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，其功能是 ．

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