【題目】下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中,正確的是( )

A.葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小

B.葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素

C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的

D.光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物

【答案】B

【解析】

試題分析:本題主要考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能.

葉綠體是具有雙層膜的細(xì)胞器,在內(nèi)膜內(nèi)有類囊體薄膜,分布著色素;

葉綠體是光合作用的場所,光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi).

解:A、葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,葉綠素和類胡蘿卜素基本不吸收綠光,所以葉子呈現(xiàn)綠色,A錯(cuò)誤;

B、色素分布在類囊體薄膜上,B正確;

C、光照下葉綠體中的ATP來自于光反應(yīng),不來自于有氧呼吸,C錯(cuò)誤;

D、在暗反應(yīng)過程中,固定二氧化碳的物質(zhì)是C5,一分子CO2被C5固定,產(chǎn)生兩分子C3,暗反應(yīng)不能直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物,D錯(cuò)誤.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.次級(jí)卵母細(xì)胞中 B.次級(jí)精母細(xì)胞中

C.初級(jí)卵母細(xì)胞中 D.初級(jí)精母細(xì)胞中

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【題目】提出生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的時(shí)間和科學(xué)家分別是( )

A.1959年,羅伯特森

B.1972年,桑格和尼克森

C.19世紀(jì),施旺和施萊登

D.19世紀(jì),歐文頓

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【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是( )

A.前者是下丘腦,后者是垂體

B.前者是垂體,后者是性腺

C.兩都是下丘腦

D.兩者都是垂體

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【題目】英國醫(yī)生塞達(dá)尼任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí),蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽( )

A. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用

B. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

C. 不是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

D. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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【題目】一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層主要包括( )

A. 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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【題目】能證明細(xì)胞滲透吸水原理的最佳實(shí)例是( )

A. 將萎蔫的青菜放入清水中會(huì)變得硬挺

B. 將根尖細(xì)胞放人清水中會(huì)吸水

C. 將土豆塊放入鹽水中會(huì)失水變軟

D. 細(xì)胞的呼吸作用

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【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 第一次觀察為低倍鏡觀察,后兩次為高倍鏡觀察

B. 第一次處理滴加的液體為清水,第二次滴加的液體為0.3g/ml的蔗糖溶液

C. 若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮,則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液

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【題目】選對(duì)實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列科學(xué)家或?qū)嶒?yàn)名稱與相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的敘述,正確的是( )

A. 孟德爾選擇豌豆為實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律,他若選擇果蠅為材料也可能得到一樣的規(guī)律

B. 摩爾根選擇果蠅為實(shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳,他若選擇豌豆為材料也可能得到一樣的規(guī)律

C. 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)選用洋蔥紫色表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也能觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

D. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)選用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用洋蔥紫色表皮細(xì)胞也能觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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