【題目】在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過(guò)程中，下列操作錯(cuò)誤的是

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸

B. 用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

C. 將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體

D. 用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞

【答案】A

【解析】

限制性核酸內(nèi)切酶切割的是DNA，而煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，所以A錯(cuò)誤；目的基因與運(yùn)載體的連接由DNA連接酶催化連接，B正確；受體細(xì)胞為植物細(xì)胞，所以可以是煙草原生質(zhì)體，C正確；目的基因?yàn)榭钩輨┗�，所以未成功�?dǎo)入目的基因的細(xì)胞不具有抗除草劑的能力，篩選的時(shí)候應(yīng)該用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。

（1）從圖中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類：一是用__________處理插條，作為空白對(duì)照；二是用_______處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。

（2）從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有_________（填“抑制”、“促進(jìn)”）作用。

（3）若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在__________ppm。

（4）用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度_____，處理時(shí)間______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷一個(gè)物種是群落中的優(yōu)勢(shì)種的最重要的指標(biāo)是

A. 在群落中作用最大的物種 B. 在群落中個(gè)體數(shù)量最多的物種

C. 占有最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種 D. 繁殖和傳播能力最強(qiáng)的物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖，從圖中能得出（ ）

A. 圖中S代表載體，C代表離子

B. 此過(guò)程會(huì)改變C的結(jié)構(gòu)和功能

C. 這種物質(zhì)跨膜方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)橛蠧和能量參與

D. 圖中C這種移動(dòng)方式是錯(cuò)誤的，它是固定不動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株，依次經(jīng)過(guò)如下處理：①黑暗中放置一段時(shí)間；②持續(xù)給予一定強(qiáng)度光照；③持續(xù)光照，并添加適宜濃度的NaHCO3溶液。測(cè)得密閉裝置內(nèi)O2濃度的變化曲線如圖2所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖1中植株根尖細(xì)胞始終不能吸收培養(yǎng)液中的某種離子，原因是根尖細(xì)胞膜上_____。

(2)處理②剛開(kāi)始時(shí)，葉綠體中ATP／ADP的比值將________（填“變大”、“變小”或“不變”），BC段光合作用速率的變化趨勢(shì)是____（填“加快”、“減慢”或“不變”）。

(3)若密閉容器中的O2被18O標(biāo)記，較長(zhǎng)時(shí)間后能否在植株葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的糖類？若能，請(qǐng)寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，褐色是由顯性遺傳因子控制的，藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人（這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼）結(jié)婚，這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼男孩的可能性是

A. 1/2B. 1/6C. 1/4D. 1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是培育抗凍番茄的過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 過(guò)程①和過(guò)程②所用的酶相同

B. 轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的獲得是定向變異的結(jié)果

C. 重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)人農(nóng)桿菌的主要目的是篩選目的基因

D. 可用DNA探針檢測(cè)抗凍基因是否在番茄植株中表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理都是細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C. 用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能生長(zhǎng)，未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研工作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分及含量如下表所示，分析回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，細(xì)胞膜與線粒體膜、葉綠體膜化學(xué)組成的相同點(diǎn)____________________，不同點(diǎn)是__________________ 。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，功能最復(fù)雜的膜可能是_________________________，你作出推測(cè)的理由是___________________________________________________。

（3）制備細(xì)胞膜時(shí)，通過(guò)________________法獲得較純的細(xì)胞膜。

A、靜置 B、過(guò)濾 C、差速離心

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