【題目】某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題,設(shè)計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題。

A為開關(guān);B為玻璃鐘罩;C為轉(zhuǎn)基因作物;D為燒杯(內(nèi)裝有NaHCO3NaOH溶液);E為紅墨水滴;F為直尺

Ⅰ.實驗步驟:

(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:

①甲、乙兩裝置的D中都放入_______溶液,乙裝置作對照組。

②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩____________處理,放在溫度等相同且適宜的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置_____________________。

(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:

①甲、乙兩裝置的D中都放入___________溶液,乙裝置作對照組。

②將甲、乙兩裝置放在光照強度、溫度等相同的環(huán)境中。

③30分鐘后用(1)中相同的方法記錄數(shù)據(jù)。

(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況:

目的

裝置

實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

_______(填左或右)移1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測定植物凈光合作用

甲裝置

_______(填左或右)移4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

Ⅱ.實驗分析:

假設(shè)紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是______g/小時。白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是______g。(不考慮晝夜溫差影響)

【答案】 等量NaOH溶液 黑暗 液滴移動方向和距離 等量NaHCO3溶液 4 84

【解析】本題考查植物光合作用和呼吸作用的實驗。解題要點是了解實驗?zāi)康,分析裝置的實驗原理,理清光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系。

I.(1)①根據(jù)題干中的裝置圖可以知道,該實驗是以耗氧量作為衡量指標(biāo)的。所以實驗過程中就要用NaOH吸收二氧化碳以測定耗氧量。

測定呼吸強度要避免光合作用,所以要在黑暗中進行,或做遮光處理。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和距離。

(2)①光合作用消耗二氧化碳釋放氧氣,所以實驗中要有提供二氧化碳的裝置,即在D中盛有碳酸氫鈉。通過測定氧氣的釋放量來測定表觀光合作用。

(3)黑暗中甲裝置中細(xì)胞呼吸消耗O2而釋放的CO2NaOH吸收,故液滴會左移;光照下甲裝置中細(xì)胞進行光合作用釋放O2,NaHCO3溶液維持CO2平衡,故液滴將右移;

II.根據(jù)表格數(shù)據(jù),甲裝置中30min呼吸速率總量=1.5+0.5=2,故該植物的呼吸作用速率是4g/小時。甲裝置中30min光合作用凈量=4.5-0.5=4,15小時光合作用凈量=15×8=120,9小時黑暗中呼吸量=9×4=36,故白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量=15小時光照下凈量-9小時黑暗下呼吸量=120-36=84g。

[點睛]:本題解題關(guān)鍵是對測定裝置的分析: ①測定呼吸速率:a.裝置燒杯中放入適宜濃度NaOH溶液用于吸收CO2。b.玻璃鐘罩遮光處理,以排除光合作用干擾。c紅色液滴向左移動(單位時間內(nèi)左移距離表示植物的O2吸收速率,可代表呼吸速率)。②測定凈光合速率:a.裝置燒杯中放入適宜濃度的CO2緩沖液,用于保證容器內(nèi)CO2濃度恒定,滿足光合作用需求。b.必須給予較強光照處理,且溫度適宜。c.紅色液滴向右移動(單位時間內(nèi)右移距離表示植物O2的釋放速率,可代表凈光合速率)。③光照下測得O2釋放量為光合作用凈量。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中 不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有 絲分裂中不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有 關(guān)敘述錯誤的是

A. 1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個核DNA 子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD 變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D. 4b可對應(yīng)圖1及其圖2所示的后一期

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【題目】如下圖所示,a、b、c為對胚芽鞘進行不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是(  )

A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B. a直立生長,b、c向光彎曲生長

C. d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D. d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則向盒開口方向生長

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【題目】下圖表示某雄性哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。

1)該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是_________, g細(xì)胞中含有________對同源染色體,_______條染色單體。

2)細(xì)胞f是通過_____________方式產(chǎn)生的,該細(xì)胞分裂方式的重要意義是________________,因而在細(xì)胞親子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。

3)細(xì)胞e和細(xì)胞f都來自細(xì)胞a,但形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能都不同,根本原因是______________________。

4)若細(xì)胞a的基因型是AaXbY,則該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是______________。

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A. 當(dāng)氧濃度為a時,酵母菌不只進行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時,酵母菌細(xì)胞呼吸方式有所不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸

D. a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞呼吸各階段都能產(chǎn)生[H]和ATP

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A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.運動強度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量

C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP

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