40．［生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題］（15分）

利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)人的生長激素，根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

（1）基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有_________、__________以及標(biāo)記基因等。

（2）在體外受精前，要對(duì)精子進(jìn)行__________處理，對(duì)于牛的精子常采用______。

（3）圖中①過程常采用____________，圖中②過程的培養(yǎng)液成分比較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需要添加維生素、_______、氨基酸、核苷酸等成分，以及_______等物質(zhì)。

（4）早期胚胎發(fā)育到____________才進(jìn)行移植。


40. ［生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題］（15分，除注明外，每空2分）

（1）啟動(dòng)子               終止子     

（2）獲能                 化學(xué)誘導(dǎo)法（或化學(xué)法）   

（3）顯微注射法 （1分）   激素     血清

   （4）桑椹胚或囊胚（答一個(gè)要點(diǎn)給1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


3. 實(shí)驗(yàn)在生物學(xué)的研究中占有重要的地位，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(　　)

A．在研究光合色素時(shí)，可采用紙層析法對(duì)葉綠體中的色素進(jìn)行提取

B．探究不同濃度生長素對(duì)插條生根的影響時(shí)，插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等

C．在光學(xué)顯微鏡下觀察，可見真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體

D．觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂，可選用開放的豌豆花的花藥作為實(shí)驗(yàn)材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


10.有關(guān)生長因子的說法正確的是(   )

A.生長因子只包括維生素、氨基酸和堿基

B.大腸桿菌在生長過程中不需要生長因子

C.乳酸菌的生長需要多種生長因子

D.生長因子只參與代謝過程的酶促反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


27.如圖為某細(xì)菌的生長曲線和合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）針對(duì)該菌的生長曲線，下列措施符合生產(chǎn)實(shí)際的是(   )

A.細(xì)菌的個(gè)體生長規(guī)律為發(fā)酵工程提供相關(guān)依據(jù)

B.“DE”時(shí)期菌體多樣化，不適合獲取菌種

C.“CD”時(shí)期的長短與培養(yǎng)基體積的大小無關(guān)

D.如果在“AB”時(shí)期混入青霉菌，則“CD”階段的值更高

（2）如果在“BC”時(shí)期加入適合細(xì)菌生存但營養(yǎng)成分不同的培養(yǎng)基，細(xì)菌可能出現(xiàn)的變化是(   )

A.分裂速度減慢，甚至幾乎停止分裂

B.分裂速度加快，代謝活動(dòng)加強(qiáng)

C.出現(xiàn)芽孢，可以產(chǎn)生大量次級(jí)代謝產(chǎn)物

D.代謝活躍，物質(zhì)合成速度加快

（3）若這種菌為致病菌，傳染性最強(qiáng)的是［  ］________期。

（4）若該菌為益生菌，并利用其生產(chǎn)氨基酸，當(dāng)氨基酸大量積累時(shí)，如圖，這時(shí)菌體生長處于［  ］________期，工業(yè)生產(chǎn)中，延長該時(shí)期采取的措施是________。

（5）氨基酸屬于該菌的________代謝產(chǎn)物，可以作為異養(yǎng)型微生物的________等營養(yǎng)要素。

（6）從該細(xì)菌的代謝調(diào)節(jié)來看，酶Ⅰ是________酶，因?yàn)橹挥协h(huán)境中存在________的情況下才合成酶Ⅰ。氨基酸在細(xì)菌中積累過多，會(huì)抑制酶Ⅱ的活性，這種調(diào)節(jié)方式是________的調(diào)節(jié)，該調(diào)節(jié)方式與①相比有________的特點(diǎn)。

（7）完成過程③還需要________等條件。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


29.（9分）

下圖為黑藻光合作用過程示意圖，其中A—D表示反應(yīng)過程，①—⑥代表物質(zhì)。

下表為將該黑藻培養(yǎng)液放入密閉容器中，在保持適宜的酸堿度和溫度時(shí)，在不同的操作條件下溶解氧的變化記錄。（注意：操作Ⅰ、操作Ⅱ和操作Ⅲ為連續(xù)操作）

操作

變化

操作Ⅰ

操作Ⅱ

操作Ⅲ

黑暗4分鐘

第5分鐘給于光照

第7分鐘時(shí)填充CO2

密閉容器中溶解

氧量的變化

溶解氧由220微摩爾連續(xù)降為200微摩爾

溶解氧先增加，后不再增加而穩(wěn)定

溶解氧2分鐘連續(xù)增加30微摩爾

請(qǐng)分析并回答下列問題。

（1）①進(jìn)入葉綠體穿過____________層磷脂分子，D表示____________過程，⑤代表的物質(zhì)是________________。

（2）給于光照時(shí)，瞬間④的變化為____________，在填充CO2時(shí)，短時(shí)間內(nèi)C3化合物的變化為____________。

（3）在操作Ⅲ中，2分鐘黑藻光合作用產(chǎn)生O2是____________微摩爾。

（4）分析操作Ⅱ中溶解氧先增加，后穩(wěn)定的原因是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


5．人們?cè)噲D利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)的mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)。下列說法正確的是(　 　)

A．①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、C

B．②要用限制性內(nèi)切酶切斷質(zhì)粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起

C．如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，③過程可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

D．④過程中用的原料不含有A、U、G、C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


12.下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是(　 　)

A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B.②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C.③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D.④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


29．某草原牧區(qū)，在進(jìn)行草場建設(shè)時(shí)，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對(duì)單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了(　 　)

A．實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則                 B．低消耗，多效益原則

C．遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理       D．建立自然——社會(huì)——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


35．對(duì)于蒸餾法、萃取法、壓榨法來提取芳香油各自的適用范圍的敘述正確的一項(xiàng)是

A．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

B．壓榨法適用于范圍廣，要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小，能充分浸泡在有機(jī)溶液中

C．萃取法適用于提取柑橘、檸檬等易焦糊的原料

D．玫瑰油、薄荷油、熏衣草油等芳香油主要通過壓榨法獲得

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案