下列有關(guān)敘述中，錯誤的                                         （     ）

實驗材料

實驗過程

實驗結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)

只生長R型菌，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應(yīng)。

B

噬菌體和大腸桿菌

用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫

離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質(zhì)。

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)。

D

大腸桿菌

將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通（14N）培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年孝感模擬）在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌和R型活細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是           （    ）?

A.在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型和R型兩種細(xì)菌?

B.被殺死的S型細(xì)菌在R型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化下激活并在小鼠體內(nèi)繁殖?

C.曲線bc段上升，與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)?D.該小鼠體內(nèi)的S型活細(xì)菌含有R型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東湛江二中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

豚草是原產(chǎn)北美的植物，據(jù)調(diào)查在江蘇、浙江、北京、上海等19個省市頻頻發(fā)現(xiàn)。課外小組的同學(xué)對某地區(qū)路旁的一片閑散地的部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查，部分結(jié)果如下表所示（單位：株／m3 ）。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

年份

2001

2002

2003

2004

2005

豚草

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草

10.0

9.2

8

6.8

5.5

龍葵

3.0

2.0

0.4

0

0

A．在豚草等植物的調(diào)查中應(yīng)該采取樣方法

B．在進(jìn)行種群密度調(diào)查時應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣

C．調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)的植物群落的豐富度在減少

D．可以推測該地區(qū)動物的豐富度將會增加

 

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科目：高中生物 來源：2014屆內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豚草是原產(chǎn)北美的植物，據(jù)調(diào)查在江蘇、浙江、北京、上海等19個省市頻頻發(fā)現(xiàn)。課外小組的同學(xué)對某地區(qū)路旁的一片閑散地的部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查，部分結(jié)果如下表所示（單位：株／m3 ）。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是：

年份

2001

2002

2003

2004

2005

豚草

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草

10.0

9.2

8

6.8

5.5

龍葵

3.0

2.0

0.4

0

0

A．在豚草等植物的調(diào)查中應(yīng)該采取樣方法

B．在進(jìn)行種群密度調(diào)查時應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣

C．調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)的植物群落的豐富度在減少

D．可以推測該地區(qū)動物的豐富度將會增加

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題

細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見下圖)進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的

受精卵橫溢為有核和無核的兩半，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半(a)則停止

分裂；有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細(xì)胞時，將一個細(xì)胞核擠入不

能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A.實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B.實驗①中，a部分屬于對照組

C.實驗②中a部分的操作與實驗①中a部分形成對照

D.實驗還能說明細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動

 

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科目：高中生物 來源：黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模（理科綜合）生物部分 題型：選擇題

右圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A．當(dāng)正常人中午還未進(jìn)餐時，圖示中的激素d不會增多

B．激素c既不提供能量，也不起催化作用，但能使特定的靶細(xì)胞生理活動發(fā)生變化

C．當(dāng)人體受到某種刺激時，興奮可以由圖中的B傳到A

D．如果人體內(nèi)激素b分泌過多時，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素都會減少

 

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