【題目】下列對(duì)圖中的甲、乙、兩三個(gè)圖的說法中不正確的是( )
A.甲圖限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B.甲圖②處的堿基對(duì)丟失,一定會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變,但不一定引起生物性狀改變
C.若合成⑤時(shí)脫去了100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
D.貫穿在同一條③上的多個(gè)④合成的⑤的氨基酸排列順序相同
【答案】A
【解析】解:A、DNA連接酶的作用是通過形成磷酸二酯鍵連接兩個(gè)DNA片段,③是氫鍵,連接兩條鏈上的堿基,A錯(cuò)誤;
B、甲圖中②處的堿基對(duì)丟失,一定會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變,但不一定引起生物性狀改變,B正確;
C、合成肽鏈時(shí)脫去100分子水,則氨基酸數(shù)是101,肽鏈中的氧原子數(shù)至少是101×2﹣100=102,C正確;
D、③是mRNA,是翻譯的模板,不同核糖體合成肽鏈的模板相同,合成的肽鏈的氨基酸序列相同,D正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了DNA分子的結(jié)構(gòu)特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握DNA的結(jié)構(gòu):由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架;內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對(duì)組成;堿基配對(duì)有一定規(guī)律: A = T;G ≡ C才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( )
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
D.細(xì)胞外液中電解質(zhì)濃度降低,則尿量減少
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【題目】下列與下丘腦作用無關(guān)的是( )
A. 對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用
B. 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
C. 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D. 對(duì)垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的說法,正確的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體
B. 能產(chǎn)生酒精的無氧呼吸的全過程都有ATP合成
C. 在線粒體中進(jìn)行的呼吸過程可合成大量ATP
D. 細(xì)胞主動(dòng)吸收離子的過程中,ATP中含有的能量都會(huì)釋放出來
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【題目】脂質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)物,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 所有細(xì)胞都含有較多的磷脂
B. 脂肪分解的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸
C. 膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D. 性激素可促進(jìn)髙等動(dòng)物生殖細(xì)胞的形成
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【題目】野生型果蠅體細(xì)胞中X染色體上只有1個(gè)編號(hào)為11A的區(qū)段,棒眼果蠅的體細(xì)胞中X染色體含有2個(gè)11A區(qū)段。野生型雌果蠅與棒眼雄果蠅雜交,則F1雌果蠅的初級(jí)卵母細(xì)胞中所含11A區(qū)段最多有
A. 3 個(gè) B. 4 個(gè) C. 5 個(gè) D. 6個(gè)
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【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A代表________分子;B代表____________;C代表______________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層______________膜。
(3)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>________。
(4)可能代表氧氣運(yùn)輸過程的是圖中的________(填編號(hào));葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中的________(填編號(hào))。
(5)細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有________的特點(diǎn)。
(6)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于________。
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【題目】甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“﹣”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
B.甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
C.乙、丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙之間具有拮抗作用
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