對下列生物特征的敘述,正確的是( )
①酵母菌 ②醋酸菌 ③硝化細菌 ④衣藻 ⑤金魚藻 ⑥煙草花葉病毒
A.①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變
B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者
C.①③都是異養(yǎng)生物,且都能進行有氧呼吸
D.③④⑤都具有細胞結(jié)構(gòu),且都有細胞壁
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少 | |
B. | 重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導致毒蛋白的毒性喪失 | |
C. | 抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過DNA分子雜交技術(shù)來確定的 |
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科目:高中生物 來源:2016屆海口湖南師大附中?谥袑W高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學研究所選擇的技術(shù)和方法中,錯誤的是( )
A.常用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤小動物的豐富度
B.沃森和克里克采用X射線衍射的方法,破譯了全部密碼子
C.孟德爾利用測交實驗,證實了對遺傳因子傳遞規(guī)律所作假設的正確性
D.赫爾希與蔡斯通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,不屬于胞吐作用的是( )
A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程
B.mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程
C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程
D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系敘述錯誤的是( )
A.草履蟲的生命活動離不開細胞
B.病毒不具細胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細胞無關(guān)
C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說法不合理的是
A.圖中+RNA有三方面功能
B.物質(zhì)M的合成場所是宿主細胞的核糖體
C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細胞核內(nèi)
B.該菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌蛋白質(zhì)在核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较鄳课?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有一個腺嘌呤,則它的其他組成應是( )
A.三個磷酸、三個脫氧核苷酸和一個胸腺嘧啶
B.兩個磷酸、兩個脫氧核苷酸和一個胞嘧啶
C.兩個磷酸、兩個脫氧核苷酸和一個胸腺嘧啶
D.兩個磷酸、兩個脫氧核苷酸和一個尿嘧啶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:6:6:1 | B. | 1:3:3:1 | C. | 15:3:5:1 | D. | 25:5:5:1 |
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