(2013春•丹東校級期末)在真核細(xì)胞中,DNA存在于( )

A.細(xì)胞核中 B.細(xì)胞質(zhì)中

C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中 D.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.若某動物細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體,其上各有一對等位基因分別用A和a,B和b表示.下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是( 。
A.AB、Ab、aB、ab;B.AB、aB、aB、ABC.AB、ab、ab、ABD.aB、aB、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某多肽由20個(gè)氨基酸構(gòu)成,其中含天門冬氨酸4個(gè),分別位于第5,6,15,20位(如圖),肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該20肽含有肽鍵為19個(gè)
B.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中,氧原子數(shù)目比20肽多了4個(gè)
C.該20肽游離的氨基和羧基各至少為1個(gè)和5個(gè)
D.肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共由19個(gè)氨基酸構(gòu)成

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•許昌期末)水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是( )

A.葉綠體、線粒體和中心體 B.葉綠體、線粒體和高爾基體

C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•丹東校級期末)如圖示為科學(xué)家用頭發(fā)對蠑螈受精卵進(jìn)行的橫縊實(shí)驗(yàn).有核的一半能分裂,無核的一半則停止分裂.有核的一半分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),如果一個(gè)細(xì)胞核擠到無核的一半,這一半也會開始分裂.最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎.該系列圖最能說明的是( )

A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

B.細(xì)胞核的出現(xiàn)是細(xì)胞進(jìn)化歷程中的一個(gè)巨大飛躍

C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D.沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•丹東校級期末)下列四組生物中,都具有擬核的生物是( )

A.藍(lán)藻和酵母菌 B.噬菌體和根霉菌

C.衣藻和變形蟲 D.細(xì)菌和藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在某類動物中,毛色的黑色為顯性(E),白色為隱性(e)。下圖示兩項(xiàng)交配,親代動物A、B、P、Q均為純合子,子代動物在不同環(huán)境下成長,其毛色如下圖所示。下列哪兩組動物對比能說明外界環(huán)境也能影響生物的性狀?

A.C和R B.R和S

C.D和S D.C和D

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

A和a,B和b,C和c各為同源染色體,下列哪四個(gè)精子來自同一個(gè)精原細(xì)胞

A.a(chǎn)bC,abc,ABC,ABc B.AbC,aBc,Abc,aBC

C.a(chǎn)Bc,AbC,aBc,AbC D.a(chǎn)Bc,Abc,aBC,aBC

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病,多發(fā)生于春夏季.該病毒感染人體并侵入細(xì)胞后,機(jī)體可以對靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng).下列相關(guān)說法中正確的是( 。
A.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被抗體消滅
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被消滅
C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,病毒失去寄生基礎(chǔ),抗體與病毒結(jié)合,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、消滅
D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被淋巴因子消滅

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